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18.在下面的四个例子中,能说明力是物体间相互作用的是(  )
A.用手提水桶,桶受到重力和手的拉力作用
B.划船时,船桨向后推水,水则向前推船
C.放在桌面上的书受到了桌面施加的向上的支持力和重力的作用
D.车在水平地面上作匀速直线运动时,受到拉力和摩擦力的作用

分析 (1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;
(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.

解答 解:
A、用手提水桶,桶受到重力和手的拉力,这两个力是一对平衡力,不能说明力的作用是相互的,故A错误;
B、因为力的作用是相互的,船浆向后划水给了水一个向后的力,同时,水也给了船一个向前的力,所以船向前运动,故B正确;
C、放在桌面上的书受到了桌面施加的向上的支持力和重力,这两个力是一对平衡力,不能说明力的作用是相互的,故C错误;
D、车在水平地面上作匀速直线运动时,受到拉力和摩擦力拉力和摩擦力,这两个力是一对平衡力,不能说明力的作用是相互的,故D错误.
故选B.

点评 此题考查平衡力和相互作用力的区别,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于声现象的说法中,正确的是(  )
A.考试开始时,我们听到哨声,是由哨子的振动产生的
B.花样游泳运动员一旦进入水下,就不能听到岸上的声音
C.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列对生活用电常识的认识中,正确的是(  )
A.家用电器的三脚插头上面的角是接地线的
B.控制用电器的开关与用电器并联后接到火线上
C.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电
D.我国家庭电路的电压是220V,虽然是低压电,但也可造成触电事故

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在研究“液体的扩散”实验中,开始在量筒中装一半清水,将硫酸铜溶液注入水的下方(填“上方”或“下方”).植物园里处处散发着花香,气温高时香味更浓,说明温度越高,分子无规则运动越剧烈.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图是无线电广播工作过程的简易图.话筒把播音员的声信号转换成电信号,调制器把音频信号加载到高频电流上发射到空中,收音机接收到各种电磁波并从中选出特定频率的信号.通过解调将电信号留下,通过扬声器把播音员的声音从收音机播放出来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.一物体放在凸透镜前20cm主光轴上,在光屏上能得到放大的像,据此可判断(  )
A.物体放在凸透镜前主光轴上21cm处,一定能得到放大的实像
B.物体放在凸透镜前主光轴上21cm处,一定能得到缩小的实像
C.物体放在凸透镜前主光轴上10cm处,一定能得到放大的虚像
D.物体放在凸透镜前主光轴上19cm处,一定能得到缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.阅读如表中一些介质的声速(单位:m/s),回答问题:
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律?请你写出两条.
(2)在长约为1326 m的金属管的-端敲击-下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔3.64s,声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)
空气(0℃)3313230
空气(15℃)3403750
煤油(25℃)13245100
水(常温)15005200

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学要测出一个电压约为20V的理想电源电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源1个;一只量程为0~3V、0~15V的电压表,定值电阻 R0(阻值为 20Ω)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为0~40Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为 0~999.9Ω)1个,单刀单掷开关若干,导线若干,请从中选择.适当的器材组成最简实验电路,设计一个实验精确测出电源电压.要求:
(1)在方框中画出你设计的实验电路图.
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量.
(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表 示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了探究水的沸腾,某物理兴趣小组用如图甲所示的装置.

(1)实验装置如图甲,实验中还缺少的测量工具是秒表,组装实验器材时应先安装铁圈P(选填:P/Q).
(2)根据下表中标准大气压下的数据可知:
物质沸点/℃凝固点/℃
酒精78-117
水银357-39
煤油150-30
①他们不能选用酒精作为温度计的测温液体.
②如图乙装置,试管N中加入适量的水,放置在盛水的烧杯M中,用酒精灯加热M,当M中的水沸腾时N中的水不会(选填:会/不会)沸腾.若将N中的水换成酒精(填液体名称)或将M中水换成煤油(填液体名称),即可使N中的液体沸腾.(M、N的底部始终不接触)
(3)如图丙中G、H所示,其中H图是水沸腾时的气泡的变化情况;当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据.
时间/min024681012
温度/℃90929496989898
(4)从记录数据可得出的结论是:水在沸腾过程中继续吸热而温度保持不变.
(5)在图丁中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象.
(6)在实验中,若要缩短实验时间,可以采用的措施有:提高水的初温(或适当减少水量或给烧杯加盖子等).(写出一条即可)

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