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“闻其声而知其人”是根据声音的         特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音         大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的         高。。
音色 响度 音调

试题分析:乐音的三个特征是音调、响度、音色。音调与发声体振动的频率有关,频率高音调就高;响度与发声体的振幅有关,振幅大响度就大;音色与发声体自身有关,不同的发声体音色不同。因此,“闻其声而知其人”就是利用了音色;“引吭高歌”就是人们常说“大声的唱”所以其中的“高”是指响度,而“女高音歌唱家”中的高就指的是音调了。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能减少声音的分散,使传入人耳的声音____________增大。(选填:“音调”、“音色”或“响度”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

银行有特为贵重物品存放的“保险柜”,为了防止物品被冒领,“保险柜”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”,今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录的是人说话的(   )。
A.音调B.响度C.音色D.三者都有

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是探究声音特性的小实验:

将钢尺的一端紧圧在桌面上,另一端伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端。拨动钢尺时用力的大小不同,会使钢尺振动的________不同,发出声音的_______不同。
探究声音音调与声源振动的_________的关系时,他应该保持___________不变,改变____________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动逐渐减慢,发出声音的音调会逐渐变_______。小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于____________________________ 。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声……,这些不同的声音有其不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的(   )
A.响度B.音调C.音色D.频率

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3,为了听得更清晰,往往需要增大音量,这相当于增大了声音的___(“音调、响度或音色”),长此以往会使他们听力下降。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.频率

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是

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