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11.2016年里约奥运会上,中国运动员龙清泉以抓举137kg,挺举170kg,总成绩307kg的明显优势夺得男子56kg级举重金牌,假设他抓举用时1.5s.下列选项对龙清泉将杠铃从地面举至最高处过程中的有关估算结果,接近实际的是(  )
A.他此次挺举对杠铃做功约为1700J
B.他此次挺举对杠铃做功约为5000J
C.他此次抓举对杠铃做功的平均功率约为1800W
D.他此次抓举对杠铃做功的平均功率约为2740W

分析 抓举和挺举运动员用力等于杠铃的重力,杠铃上升高度大约为2m;做功和做功的平均功率分别用W=Fs和P=$\frac{W}{t}$计算即可.

解答 解:
AB、挺举过程中,杠铃的重力:G=mg=170kg×10N/kg=1700N,
龙清泉将杠铃举高的高度约为2m,
他此次挺举对杠铃做功:W=Gh=1700N×2m=3400J,故AB错误;
CD、抓举过程中,此时杠铃的重力:G′=m′g=137kg×10N/kg=1370N,
龙清泉将杠铃举高的高度约为2m,
他此次抓举对杠铃做功:W′=G′h=1370N×2m=2740J,
他此次抓举对杠铃做功的平均功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2740J}{1.5s}$≈1826W;
C选项与上述有关计算结果较为接近,C正确,D错误.
故选C.

点评 抓举和挺举时,杠铃上升高度大约为运动员身高加半个手臂的长度.

练习册系列答案
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1.在“探究水的沸腾”实验中:

(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种测量器材是秒表和温度计.
(2)进行实验时要求水量要“适量”,“适量”的含义是指水量不能太少,否则不容易观察沸腾现象,同时,水量不能太多,否则导致加热的时间太长且沸腾时容易溅出杯外发生安全事故.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验.如图乙所示,每隔1min记录温度计示数(见右表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
(4)根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
时间/min012345678
温度/℃8890929497989898
(5)实验表明水沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变,但小明提出疑问:曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾,请你解释原因:砂锅的温度高于汤的温度,汤仍能从砂锅吸收到热.

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2.小明将重为4.9N体积为0.6dm3的皮球放入水中,静止时它受到的浮力是4.9N( g取10N/kg)

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19.小明想探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”,实验室为他提供了如下仪器,电源电压恒为6V,开关、导线若干,电流表,电压表,3个浸泡在植物油中的电阻丝,每个玻璃瓶中的温度计规格相同,规格如下:
A玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有10Ω的电阻丝R1
B玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有5Ω的电阻丝R2
C玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有10Ω的电阻丝R3
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片向左移动电流表示数变小.
(2)当玻璃瓶中的植物油温度升高时,植物油的内能将会增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)闭合开关,小明观察温度计的示数变化,并将数据记录在下面表格中.
     时间电阻温度1min1.5min2min2.5min
R118℃22℃26℃30℃
R218℃20℃22℃24℃
通过分析表格数据可以得到的结论是:
①电流和电阻相同时,导体产生的热量与通电时间成正比;
②电流和通电时间相同时,导体产生的热量与电阻成正比.
(4)小明想继续探究“电流产生的热量跟电流大小的关系”,他想拆接电路,但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在B(填写“A”或“B”)的两端即可,你认为A(填写“A”、“B”或“C”)玻璃瓶中的温度计示数升高得更快.
【拓展】若在1min~2min的时间内,A玻璃瓶中的电阻丝R1消耗了788J的电能,不计热损失,则玻璃瓶内植物油的比热容为1970J/(kg•℃).

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6.小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律:在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.

(1)电路中将两金属丝串联的目的是控制电流相同.闭合开关后,观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同时,电阻越大产生的热量越多.
(2)在探究电热与电流大小的关系时,可以通过移动滑动变阻器的滑片来改变电流的大小,通电相同时间,观察比较同一根电阻丝 (选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”)所在瓶中煤油温度的变化.
(3)小聪觉得以上的实验操作太繁,为此他设计了如图乙所示的电路(三个瓶中装有质量相同的煤油,三个金属丝电阻大小关系是:R=R>R),这样只要连接一次电路就能完成实验探究.在小聪的设计中,探究电热的多少与电流的关系,应该对比甲、丙两个烧瓶中的煤油上升的温度,探究电热的多少与电阻的关系,应该对比甲、乙两个烧瓶中的煤油柱上升的温度.若闭合开关通电一段时间后,三个瓶中煤油的温度从高到低依次是丙、甲、乙.

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