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【题目】关门时发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同.这说明力的作用效果和其作用的位置有关,这个位置物理学中称为

【答案】力的作用点

【解析】解:用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同.改变拉门的地方,改变的是力的作用点.

故答案为:力的作用点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(5分)小明用天平和量筒测合金块的密度:

(1)测量前,正确调节天平的过程中,发现指针位置如图所示,此时小明应将平衡螺母向____调;

(2)用调节好的天平测合金块的质量,小明按照正确的操作步骤,当右盘中加入的砝码总质量为20g+20g+5g克后,指针静止在分度盘上的位置始终如图所示这时应进行的操作是____当天平再次平衡时游码在标尺上的位置如图丙所示,则合金块的质量为____g。

(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丁所示。合金块的体积为____ cm3。则合金块的密度为____g/cm3

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【题目】在“探究水的沸腾”实验中.

⑴安装实验器材时应按照 (自上而下/自下而上)的顺序进行.

⑵水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃.

⑶a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 .通过图像可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:

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【题目】把凸透镜正对着太阳,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此凸透镜前20cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可在光屏上得到一个__ __ 像。

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【题目】(4分)小波在探究通电螺线管外部磁场的方向实验中,组装了如图(1)所示电路,实验时:

1)可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。

2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关?实验中是通过 来改变通电螺线管中电流的方向。

3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_________的磁场相似。

4)本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法

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【题目】如果入射光线与反射光线的夹角是60度,则反射角是__________度。

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【题目】(5分)小球从斜面上由静止滚下,最后停在粗糙的水平木板面的B点处,从A点到B点的过程中,小球做 (选填加速匀速减速)运动,原因是 。若又想探究小球动能大小与速度的关系,还需要添加的器材是 (选填木块斜面玻璃板),探究时的具体操作是 2分)。

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【题目】一束光线射在平面镜上,与镜面的夹角为30°,则反射光线跟入射光线的夹角为( )

A.60° B.90° C.120° D.150°

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【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明

(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:

(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于

(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号a、b、c 或d).

②若选择琴弦a和b,则是为了研究

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?

④两位同学还可以选择琴弦 (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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同步练习册答案