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    在测定未知电阻R的实验中，实验室只提供了一个电压表，两个定值电阻R1、R2，两个开关，导线若干和一个电压未知的电源．
    （1）若要测得R的值，请设计可行的电路，把它画在下面的方框内．（要求：只能选用上述提供的实验元件，电路连接好后各元件接法不得改变并在电路图中标出元件符号．）
    （2）最主要的步骤是（指出需要测定的物理量，不要求导出计算R的表达式）
    a．
    闭合开关k1，断开k2，测R1的电压U1
    闭合开关k1，断开k2，测R1的电压U1

    b．
    闭合开关k2，断开k1，测R2的电压U2
    闭合开关k2，断开k1，测R2的电压U2

    分析：（1）可让R与R1串联测出R1的电压U1，由欧姆定律求出电路电流I1，电路电压U=I1（R+R1）…①；让R与R2串联测出R2的电压U2，由欧姆定律求出电路电流I2，电压U=I2（R+R2）…②，由①②可求出电阻R的阻值；根据以上分析设计电路．
    （2）根据实验电路，先测R1的电压，再测R2的电压．
    解答：解：（1）可让R与R1串联测出R1的电压U1；再让R与R2串联测出R2的电压U2；由电键控制电阻R1、R2的接入与断开，电路与如图所示．
    （2）根据实验电路及实验原理，实验步骤如下：
    a闭合开关k1，断开k2，测R1的电压U1．
    b闭合开关k2，断开k1，测R2的电压U2．

    故答案为：（1）电路图如图所示．
    （2）a闭合开关k1，断开k2，测R1的电压U1．b闭合开关k2，断开k1，测R2的电压U2．
    点评：本题考查了：根据实验目的及实验器材设计实验电路图，难度很大，是一道难题．设计电路前，应知道实验原理，设计好实验步骤，然后根据实验原理、实验步骤设计实验电路．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2009年四川省遂宁初中毕业学业考试物理试题及答案 题型：058

    小明做“测定小灯泡额定电功率”的实脸，被测小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω，实验室有如下器材：电源(电压未知)、电流表(0～0.6 A和0～3 A)、电压表(0～3 V和0～15 V)、滑动变阻器R(10 Ω、0.5 A)、开关各一只，导线若干．

    (1)如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好．要求：电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路的阻值增大．

    (2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为________A，小灯泡的额定功率________W．

    (3)实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明做“测定小灯泡额定电功率”的实脸，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（0～0.6A和0～3A）、电压表(0～3V和0～15V）、滑动变阻器R（10Ω、0.5A）、开关各一只，导线若干。

    　 （1）图（甲）是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接

    部分接好。要求：电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路

    的阻值增大。

    （2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为　　　 A，小灯泡的额定功率　　　 W。

    （3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是　　　　　　　 。

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