小红在实验室做“观察水的沸腾实验时.记录的实验数据如下表: (1)图是水在沸腾时的情况.分析数据可知:此时水的沸点为 .水沸腾后继续给谁加热.水的温度 (选填“升高 .“不变或“降低 ). (2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像.(3)实验结束后.同学们相互交流时.有的小组觉得把睡加热到沸腾的时间过长.请你说出一条缩短加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：

（1）图_______是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为________。水沸腾后继续给谁加热，水的温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。
（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把睡加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法_______________。

（1）甲；98℃；不变

（2）

（3）用温度较高的水实验（或适当减少水的质量；或加盖等）

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

21、小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）图

乙

是水在沸腾时的情况．分析数据可知：此时水的沸点为

98℃

．水沸腾后继续给水加热，水的温度

不变

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象．
（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法

提高水的初温

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时．记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）请你根据记录的实验数据在图1中作出水的温度随时间变化的图象；

（2）图2中

甲

反映了水在沸腾时气泡上升的情况．分析数据可知：此时水的沸点为

℃；水在5min～7min内温度不变，

吸收

热量（选填“吸收”或“不吸收”）；
（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法

提高水的初温

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图所示），记录的实验数据如下表所示：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	80	86	91	95	98	98	98	98	98

（1）图

甲

是水在沸腾时的情况．分析数据可知：此时水的沸点为

98℃

．水沸腾后继续给水加热，水的温度

不变

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象．
（3）根据图象可以看出水的升温过程有什么特点？

水温升高先快后慢

．试分析为什么？

水的温度越来越高，与周围环境温度差越来越大，相同时间热量散失越来越多，而相同时间吸收热量一定，所以温度升高越来越慢

．
（4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：

减少水的质量

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）图

甲

是水在沸腾时的情况．分析数据可知：此时水的沸点为

98℃

．水沸腾后继续给水加热，水的温度

不变

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省淮安市泾口中学九年级下学期实验班学情调查物理卷 题型：实验题

（5分）小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图甲、乙所示）。记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）图 ▲ 是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为 ▲ 。水沸腾后继续给水加热，水的温度 ▲ （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。（作图像1分）

（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 ▲ 。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学