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如图是元件A和标有“2.0V 0.6W”元件B中的电流与两端电压关系图.
(1)由图可知,元件A的电阻是______Ω;
(2)将A和B串联后接在电压为2.5V的电源两端,则A和B消耗的总的电功率约为______W.

解:(1)从图象上可以看出,A是正比例函数图象,所以元件A中的电流与它两端的电压遵循欧姆定律,
由图可知,当A电压为2.0V时,电流为0.4A,则由欧姆定律可得:RA===5Ω;
(2)若将它们串联后接入2.5V的电源,
∵串联电路电流处处相等,而且串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和,
∴在图象中,只有当电流为0.2A时,它们各自对应的电压之和才等于2.5V,
则当电流为0.2A时,A和B消耗的总的电功率:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)5; (2)0.5.
分析:由图可知,通过A的电流与电压成正比,由图找出A中某一电压及对应的电流,根据欧姆定律可求元件A的电阻;
将A和B串联后接在电压为2.5V的电源两端,必须满足电流相等且电压之和等于2.5V,分析图象可知,只有当电流为0.2A时,灯泡的电压与电阻电压之和等于2.5V,再根据P=UI求总电功率.
点评:本题要求学生正确应用图象获得必要信息,难点在第二问,要通过图象分析找出当电源电压是2.5V时,灯泡的电压和电流.要找出灯泡的电压和电流,就需要根据我们所学的串联电路的特点去分析,而不能一味的只盯着图象去分析,否则就会像无头苍蝇一样,没有准确的思路.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.如图是小明同学连接的实物电路.
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(1)请观察小明同学实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处,如有请在下列划线上具体写出:
a.
 

b.
 

c.
 

(2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动),闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为4V,电流表示数为0,故障的原因可能是
 

(3)小明同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测定小灯泡的额定功率应将滑片向
 
端移动(选填“左”或“右”).
(4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率是
 
W.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?卢湾区一模)某同学利用电压表和电流表测量电阻Rx的阻值,所用的电源由两节新干电池组成,选用的滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.他按图1连接电路,实验步骤正确,闭合电键S后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表始终无示数.已知电路中各处均接触良好,除电阻Rx和滑动变阻器R外,其它元件均完好.

(1)若电路中只有一处出现故障,则故障可能是
R断路(或Rx短路)
R断路(或Rx短路)
(选填“Rx断路”、“R断路”或“Rx短路”).
(2)若第(1)小题的判断正确,则在Rx两端接入一根导线后,闭合电键S,两电表的示数情况为
电压表无示数,电流表无示数(或电压表无示数,电流表有示数)
电压表无示数,电流表无示数(或电压表无示数,电流表有示数)

(3)排除故障后,该同学按正确步骤进行实验,闭合电键S,两电表示数如图2(a)、(b)所示,他记下实验数据后,进行计算,然后整理实验器材,完成实验.
(a)该同学的计算结果Rx=
10
10
欧.
(b)你认为该同学的实验结果是否合理?简述理由:
不合理,没有多次测量取平均值
不合理,没有多次测量取平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是元件A和标有“2.0V  0.6W”元件B中的电流与两端电压关系图.
(1)由图可知,元件A的电阻是
5
5
Ω;
(2)将A和B串联后接在电压为2.5V的电源两端,则A和B消耗的总的电功率约为
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:强化训练五(解析版) 题型:填空题

如图是元件A和标有“2.0V  0.6W”元件B中的电流与两端电压关系图.
(1)由图可知,元件A的电阻是    Ω;
(2)将A和B串联后接在电压为2.5V的电源两端,则A和B消耗的总的电功率约为    W.

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