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【题目】小明利用图示装置进行“探究什么情况下磁可以生电”的实验探究,得到如下实验记录。分析表中的记录可知:

实验序号

磁极位置

开关情况

导体运动情况

电流计指针偏转情况

1

上N下S

闭合

不运动

不偏转

2

上N下S

闭合

上、下运动

不偏转

3

上N下S

闭合

水平向右运动

向右偏转

4

上N下S

闭合

水平向左运动

向右偏转

5

上N下S

断开

水平向右运动

不偏转

6

上S下N

闭合

水平向左运动

向右偏转

(1)实验中,通过观察________来判断电路中是否有感应电流。

(2)分析比较实验序号________可知感应电流的方向与导体在磁场中做切割磁感线运动的方向有关。

(3)本实验用到的主要实验方法是:________

【答案】电流表的指针是否偏转 34 控制变量法

【解析】

1)实验时,通过观察电流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流;
2)根据表格分析感应电流的方向是在什么方向的变化下而变化的,若导体运动方向不变时,只改变磁场方向时,感应电流方向也在变化,则说明感应电流的方向一定与磁场方向有关;(3)当一个量与多个量有关,在探究其与其中一个量之间的关系时,需保持其它量不变,这叫做控制变量法。

(1)实验时,通过观察电流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流;

(2)比较实验34可知:在导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)不变时,磁场方向改变,感应电流的方向就改变;(3) 本实验用到的主要实验方法是:控制变量法。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω,要使R2、R3并联,应闭合开关 ,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,应断开开关S1、S2,此时电流表的示数为I2;则I1:I2=

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)电功率的实验中,老师给小明提供了以下器材:电流表(0﹣0.6A 0﹣3A)、电压表(0﹣3V 0﹣15V)、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个,导线若干。

请解答下列问题:

(1)小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接(见如图乙)但没有完成连接,请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡的亮度逐渐变亮)。

_______

(2)小明将检查无误后开始实验,当滑片向右移动至某一位置,小灯泡发光,此时电流表和电压表的示数见如图丙,则小灯泡两端的电压是_____V,此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。

(3)继续向右移动滑片,小明发现电压表和电流表的示数都在增大,小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象(见如图丁),分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W.小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

(4)小明综合分析实验数据,得到了以下发现,其中不正确的是_____

A.在滑片向右移动的过程中,滑动变阻器两端的电压在逐渐增大

B.通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大

C.小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定,灯泡消耗的功率越大就越亮

D.灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大,说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。

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【题目】下列各数据中最接近实际的是()

A. 人走路时对地面的压强约为200Pa

B. 家用电炉丝的电阻约十几欧

C. 白炽灯工作时的电流约2A

D. 一袋方便面重约10N

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【题目】为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查如图所示,当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡流电流,探测器发出警报。以下选项中也是利用该原理工作的是(  )

A. 动圈式话筒

B. 扬声器

C. 电动机

D. 电压表

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【题目】如题图是汽油机工作的________冲程。汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热量带走,这是利用水________较大的特点。此单缸四冲程汽油机,飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒钟内完成________个冲程。

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【题目】如题图所示的各图为课本上的一些实验插图:

(1)图甲所示的实验现象说明分子________

(2)图乙所示的说明分子间________

(3)图丙所示的说明活塞对空气做功,空气________

(4)图丁所示的仪器名称是________ , 它的工作原理是________

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【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关 S1 和一个指示灯 L1(相 当于电阻很大的灯泡.台灯开关和灯泡用 S2L2 表示.当只闭合 S2 时,台灯不发光,当闭 S1 时,指示灯发光,再闭合 S2 时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1 S2 时都闭合,台灯 也能发光,如图中设计的电路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(设计与进行实验)

1)按图所示的电路图连接电路.

2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

1)在拆接电路时,开关必须 .

2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.

4)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

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