精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小洁利用手摇发电机(如图所示),做模拟“发电”的实验。实验过程及现象如下:摇动手柄,使得相连的小灯泡发光;增大摇动手柄的频率,发光小灯泡的亮度增强。则下列四个选项中,判断正确的是(  )

A. 摇动手柄是由电能转化为机械能

B. 小灯泡发光说明产生了电流

C. 发光小灯泡的亮度与摇动手柄的频率有关

D. 增大摇动手柄的频率,发电的总功率变小

【答案】BC

【解析】A.摇动手柄时,消耗机械能,获得的是电能,所以是机械能转化为电能,故A错误;

B.小灯泡发光,说明有电流产生,故B正确;

C.增大摇动手柄的频率,发光小灯泡的亮度增强,说明发光小灯泡的亮度与摇动手柄的频率有关,故C正确;

D.增大摇动手柄的频率,发光小灯泡的亮度增强,说明发电的总功率变大,故D错误。

故选:BC。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则物体A与水平桌面的摩擦力大小为________ N,拉力F的大小为________ N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用下图的实验装置记录了相应实验数据如下:

拉力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指针位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

(1)这项研究在实际中的应用是____

(2)分析实验数据你可得到的结论是_________

(3)该弹簧原长是____cm,若用与该弹簧相同的弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为____N。

(4)小李作出了如图所示的三个图象,其中正确的是____(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面,乙球悬浮在水中。它们受到的浮力分别为FF;它们的密度分别为ρρ.下列关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法,正确的是(  )

A. F>F,ρ>ρ B. F<F,ρ<ρ

C. F>F,ρ<ρ D. F<F,ρ>ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科技小组的同学用底面积为100cm2的长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,总质量为450g,如图所示。A底部与重为1N的浮子B用细绳相连。水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升。现使航标灯静止时A排开水的质量为600g。求:(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,g10N/kg)

(1)泡沫塑料A静止时浸入水中的深度。

(2)绳子对泡沫塑料A的拉力。

(3)浮子B的密度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

下列实验操作步骤,正确的顺序应是:______、______、______、D、A。(填选项前的字母)

A.多次改变蜡烛到透镜的距离,重复C、D步骤

B.点燃蜡烛,调节烛焰、透镜、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上

C.将蜡烛移到某处,移动光屏,寻找烛焰的像

D.记录物距、像距的值和像的特点

E.在光具座上依次放置蜡烛、透镜和光屏

下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比较规范的是_____(填选项前的字母)

A.将三者分散排列,然后用目测的方法调节 B.将三者靠拢,然后用目测的方法调节

小明实验时所用的凸透镜焦距f=10cm,当蜡烛放置在如图所示的位置时,移动光屏,可以承接到一个清晰的倒立、______的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”);接着把蜡烛移至20cm刻度线处,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应_____(选填“远离”或“靠近”)透镜。

为了便于观察实验现象,实验环境应该__________(选填较亮较暗)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像将逐渐向__________移动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测量电阻Rx的电阻值,小龙选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2,并连接了部分实验电路,如图所示,请帮助小龙完成这个实验。

(1)请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接;

(2)闭合开关S1,读出电流表示数为I1;___________,读出电流表示数为I2

(3)写出电阻RX的表达式为:RX ________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作:

(1)小明同学在安装好液体压强计后用大小不变的力按压住压强计的橡皮膜,U形管两侧液面出现高度差如图甲所示持续一段时间后发现U形管内两侧液面的高度差保持不变说明该装置_______该同学的操作的目的是_____

(2)如图甲、乙所示用手按压强计的橡皮膜,U形管两侧液面出现高度差将橡皮膜放入水中,U形管两侧液面也出现高度差这说明_________

(3)若在使用压强计前发现U形管中有高度差通过________方法可以进行调节。

A.U形管内向外倒出适量水

B.拆除软管重新安装

C.U形管内加适量水

(4)对比丁、戊两图得出液体压强与盛液体的容器形状________(选填有关无关”)。

(5)乙、丙两图是探究液体压强与________的关系结论是_____________

(6)要探究液体压强与密度的关系应选用________两图。

(7)在图丙中固定金属盒的橡皮膜在水中的深度使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管两侧液面高度差不变说明了在液体内部同一深度处液体向各个方向的压强大小________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态,钩码的重力大小为_______N;若弹簧测力计拉着钩码匀速下降,则弹簧测力计的示数将_______(选填变大”“变小不变);下如图中秒表的读数是_______s。

查看答案和解析>>

同步练习册答案