Question

在探究“电流与电压、电阻的关系”活动中，小明和小芳同学提出以下猜想：

小明猜想：电流可能跟电压成正比．
小芳猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）小明的做法是：按图甲所示连接电路，开关应处于

断开

状态（填“断开”或“闭合”）．保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据，分析数据得出正确结论．本实验中，滑动变阻器的作用是

改变电路中的电流

和保护电路．
（2）小芳连接好如图乙所示的电路．
①将5Ω电阻接入电路，闭合开关移动滑片，当电压表示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，电压表示数大于1.5V，应将滑片向

右

（填“左”或“右”）移动，当电压表示数为

1.5

V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图丙所示．出现上述情况的原因可能是

B

A．滑动变阻器最大阻值太大          B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路                 D．定阻电阻短路
（3）下列与本实验研究方法相同的是

③

．①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；②探究“平面镜成像的特点”；③探究光时，引入“光线”．（填序号）

Answer 1

分析：（1）为防止连接最后一根导线时电路中的电流过大、烧坏电路原件，开关应断开．
滑动变阻器有改变电路电流和保护电路的作用．
（2）②探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，要采用控制变量法；即研究电流跟电压关系时，控制电阻不变，研究电流跟电阻关系时要保持电压不变．
③定值电阻变大时，两端电压相应变大，为保持电压一定，必须调节滑动变阻器滑片，使其接入电路电阻相应变化．

解答：解：（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态．
本实验中，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流和保护电路．
（2）②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，为保持电压表的示数1.5V不变，应减小电路中的电流，即滑动变阻器的滑片向右移动增大接入点路的电阻．
③由图3可知，将10Ω电阻换成15Ω电阻、滑片移动到最右端时电压表的示数大于1.5V，说明定值电阻分得的电压仍然太大，即滑动变阻器的最大阻值太小，故选B．
（3）①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”，需要保持液体密度或深度一定，研究深度或密度对液体压强的影响．采用的是控制变量法；
②探究“平面镜成像的特点”，利用未点燃的蜡烛确定了已点燃的蜡烛的虚像的位置．采用的是转换法；
③探究磁场时，引入“磁感线”．用实际不存在的磁感线形象地描述磁场的特点．采用的是模型法．
故答案为：（1）断开；改变电路中的电流；（2）②右；1.5；③B；（3）①．

点评：研究导体中的电流与电阻的关系时，怎样调节才能保证导体两端的电压不变，是此题的关键．