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    （2006?济南）两台制冷效果相当、不同型号的空调在商场里售价差别很大，主要是因为空调的能效比越高，制造技术要求越高，节电效果也越明显．同一房间使用“220V 1100W”能效比为二级的空调与使用“220V 1320W”能效比为五级的空调制冷效果相当．通过计算回答：
    （1）要为一台“220V 1100W”的空调安装一只空气开关，其额定电流至少要多大？
    （2）若某办公室内需安装一台空调，空调每天累计工作6h，则一个月（30天）下来，用“220V 1100W”的空调比用“220V 1320W”的空调节电多少度？
    （3）若节省的这些电能用效率为90%的电热水器来烧水，可将多少20℃的水烧开？[水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （4）在实际使用空调时，你还知道哪些有效的节电措施？请写出其中的两条．
    分析：（1）已知空调的额定电压与额定功率，由电功率的变形公式可以求出空调的额定电流．
    （2）已知功率与做功时间，由W=Pt可以求出节省的电能．
    （3）由热量公式的变形公式可以求出水的质量．
    （4）根据生活经验提出节电措施．
    解答：解：（1）∵P=UI，
    ∴“220V 1100W”空凋的额定电流：
    I=
    P
    U
    =
    1100W
    220V
    =5A；
    为空调安装的空气开关的额定电流至少为5A．
    （2）由空调铭牌可知：P1=1l00W=1.1kW，P2=1320W=1.32kW，
    空调工作时间t=6h×30=180h，
    ∵P=
    W
    t
    ，
    ∴W1=Plt=1.1kW×180h=198 kW?h
    W2=P2t=1.32kW×180h=237.6 kW?h
    节约的电能W=W2-W1=237.6kW?h-198 kW?h=39.6kW?h；
    （3）水吸收的热量Q=ηW=90%×39.6 kW?h=35.64 kW?h=1.28×108J，
    ∵Q=cm（t-t0），
    ∴水的质量：
    m=
    Q
    c(t-t0)
    =
    1.28×108J
    4.2×103J/(kg?℃)×(100℃-20℃)
    ≈38.1kg；
    （4）制冷时可将遥控器的温度定高一点；开启空调时，确保门窗紧闭；
    尽量少开门窗可以减少室内外热量交换；使用较厚的窗帘遮挡阳光，以减少室内外热量交换．
    答：（1）额定电流至少5A．（2）可以节约39.6度电．（3）可将38.1kg的20℃的水烧开．
    （4）制冷时可将遥控器的温度定高一点；开启空调时，确保门窗紧闭；
    尽量少开门窗可以减少室内外热量交换；使用较厚的窗帘遮挡阳光，以减少室内外热量交换．
    点评：熟练应用电功率的变形公式、热量公式，根据生活经验即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?济南）利民电器厂生产的两种不同型号的电热水壶的铭牌如图所示．

    小军同学对这两种电热水壶的使用进行了实测，测量结果如表．
    型  号 实际电压U/V 水的质量m/kg 水的初温t0/℃ 水的末温t/℃ 加热时间t时/min
    LMZ-3-1100 220 3 20 100 22
    LMZ-3-1500 220 3 20 100 14
    请你根据以上信息进行计算与分析：
    （1）LMZ-3-1100型电热水壶的额定电流多大？用它把3kg、20℃的水烧开，水吸收了多少热量？[水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （2）LMZ-3-1500型电热水壶烧水的效率是多少？
    （3）这两种电热水壶烧水时的效率是否相同？为什么？
    （4）请你从与物理学相关的角度给选购电热水壶的用户提出两点建议，并说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?济南）“五一”节小军随父母乘汽车去青岛旅游，路上既感受到了高速公路的快速、便捷，同时也感受到了高速公路维修带来的诸多不便．好奇的小军便问父亲：这么好的道路怎么会损坏了呢？
    父亲说：“道路也和其他物品一样，使用时间长了就会损坏；但使用不当，很快就会损坏．哪些因素会导致道路很快就损坏了呢？让我们一起来分析一下吧!”经过小军父子的激烈辩论．他们提出了如下的猜想：
    猜想一：道路的损坏程度可能与汽车质量的大小有关．
    猜想二：道路的损坏程度可能与汽车速度的大小有关．
    猜想三：道路的损坏程度可能与路面的材料有关．
    小军感到要自己通过实验收集证据验证上述猜想存在困难，于是让父亲帮忙从路政部门的一个叔叔那里得到了如下表的权威数据：
    序号 汽车的实际载重量 路面材料 道路损坏程度
    1 5t 水泥 很轻
    2 10t 水泥 很轻
    3 10t 沥青 很轻
    4 15t 水泥 较重
    5 15t 沥青 较轻
    6 20t 水泥 很重
    7 20t 沥青 很重
    注：上表中汽车的额定载重量为l0t．
    （1）认为提出猜想一的依据是：
    汽车的质量越大，它对地面的压力就越大，对地面的压强也就越大，容易破坏路面
    汽车的质量越大，它对地面的压力就越大，对地面的压强也就越大，容易破坏路面
    ．
    （2）比较表中
    4
    4
    、
    5
    5
     （填序号）两组数据可知，道路的损坏程度与路面的材料有关．
    （3）上表权威数据中没有涉及车速的大小，你是怎样看待的？通过事例说明你的观点．
    （4）通过表中的数据可以看出，在正常情况下，道路的损坏程度与汽车的质量
    无
    无
    关；造成道路损坏的主要原因是
    汽车超载
    汽车超载
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?济南）小刚和小强两位同学相互合作完成了下面的实验：他们将一块木板放在水平桌面上，木板上平放一木块，由小刚用弹簧测力计向右拉着不动，当小强匀速向左抽动木板时，小刚负责读出并记录弹簧测力计的示数，如图甲所示；然后依次完成图乙、丙、丁所示的实验．他们进行这个实验的目的是要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度及
    接触面积的大小
    接触面积的大小
    之间的关系；他们通过图甲和丙所示的实验，得到的实验结论是：
    接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时，压力越大
    接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时，压力越大
    ，摩擦力越大．

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