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    【题目】关于误差，下列说法正确的是（ ）
    A.测量时未遵操作规则会引起误差
    B.多次测量求平均值可以减小误差
    C.误差就是测量过程中产生的错误
    D.选用精密仪器测量可以避免误差

    【答案】B
    【解析】解：A、测量时未遵操作规则会引起错误，而不是误差，故A错误；
    B、多次测量求平均值可以减小误差，故B正确；
    C、误差与错误是截然不同的，误差是测量值与真实值之间的差异，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，故C错误；
    D、选用精密仪器测量可以减小误差，但不能避免误差，故D错误．
    故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的．选择的参照物是（ ）
    A.小华自己
    B.小华旁边的座位
    C.窗外的树木
    D.车内走过的乘务员

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话成为了现实，实施人工降雨时，是飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热 ， 使云层气中的水蒸气遇冷成小冰粒，小冰晶逐渐变大，在下落中又成水滴落下来．（以上均填物态变化名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变。影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关。他们借助下图所示的实验装置来探究影子高度与光源到物体距离的关系。

    实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙上的高度，记录数据如下表：

    手电筒到黑板擦的距离L/cm

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    黑板擦影子的高度H/cm

    20

    17

    14.5

    13.5

    13

    12.6


    （1）分析数据他们发现：若保持其它因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度将；
    （2）为进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化图象（如图所示）；由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致 cm；

    （3）当手电筒距离黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得越（选填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6 分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是 ( )

    A. 甲在3-6min内是液态

    B. 甲是晶体，乙是非晶体

    C. 在4-6min内，甲的内能保持不变

    D. 在固态时，甲的比热容小于乙的比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：

    (1)①4 000 t煤完全燃烧放出多少热量？②20 h发电多少千瓦时？(q煤＝3×107 J/kg)

    (2)该热电站的能量利用率是多少？

    (3)请你结合以上信息，写出提高热电站能量利用率的方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】梅雨季节我市部分地区空气异常潮湿，瓷砖墙壁“出汗”，这种现象是

    A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验：
    （1）为了缩短加热时间，选择（选填A或B）套实验装置好一些.

    （2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是101℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压（选填“增大”或“减小”），沸点升高.

    （3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是:不断吸热，但温度保持不变；得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因.（写出一条即可）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个轻小物体两两靠近时均互相吸引，若甲与跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷一样，乙与电子的带电性质一样，则它们所带的电荷情况为

    A. 甲带正电，乙带负电，丙不带电

    B. 甲带负电，乙带正电，丙不带电

    C. 甲不带电，乙带负电，丙带正电

    D. 甲带正电，乙不带电，丙带负电

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