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    14．图1是测量江水超警戒水位的原理图：电源电压为8V，小灯泡L标有“6V  3W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），H是由电流表改装成的水位计（电阻忽略不计），压敏电阻R通过外表涂有绝缘漆的金属支架与电路相连，并放置于警戒水位处．R的阻值与江水超过警戒水位的高度h的关系如图2所示．求：
    （1）压敏电阻R的阻值随江水超过警戒水位的高度h的增大而减小．
    （2）正常工作时小灯泡的电流为多少安？
    （3）江水水位高于警戒水位多少米时，灯泡正常工作？此时电源的功率为多大？

    分析 （1）由图2可知，水的深度越大，压敏电阻的阻值越小；
    （2）由灯泡铭牌可知，灯泡额定电压是6V，额定功率是3W，由P=UI的变形公式可以求出灯泡的额定电流；
    （3）由串联电路特点与欧姆定律可以求灯泡正常发光时压敏电阻阻值，然后由图2所示图象求出水位高度；由P=UI求出电源功率．

    解答 解：（1）由液体压强公式p=ρgh可知，水的深度h越大，水的压强p越大，
    由图2所示图象可知，随水的深度h的增大，压敏电阻阻值变小，
    因此压敏电阻阻值随江水对它压强的增大而减小；
    （2）由P=UI，
    可得灯泡额定电流：
    I=$\frac{{P}_{L额}}{{U}_{L额}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A；
    （3）因为I=$\frac{U}{R}$，
    所以灯泡电阻：
    RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω，
    由I=$\frac{U}{R}$得灯泡正常发光时电路总电阻：
    R总=$\frac{U}{I}$=$\frac{8V}{0.5A}$=16Ω，
    压敏电阻阻值：
    R=R总-RL=16Ω-12Ω=4Ω，
    由图2所示图象可知，此时江水高于警戒水位6m；
    此时电源的功率P=UI=8V×0.5A=4W．
    答：（1）减小；（2）正常工作时小灯泡的电流为0.5A；（3）江水水位高于警戒水位6米时，灯泡正常工作；此时电源的功率为4W．

    点评 本题考查了求灯泡额定电流、灯泡电阻、压敏电阻随压强增大如何变化、求水位高度、电路总功率等问题；知道灯泡铭牌含义、应用电功率变形公式、欧姆定律、由图象找出所需信息、电功率公式即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．开县某中学八年级三班的小华同学在做“探究导体中的电流与它两端的电压的关系”的实验中，设计了如图1所示的实验电路图．
    （1）你认为小华同学所设计电路的缺陷是不能进行多次测量，得出的结论没有说服力，改进的方法是电路中增加滑动变阻器．
    （2）你改进调整后，通过改变电阻R两端的电压，记录了几组电流表、电压表的示数如下表所示，对表格中的数据进行分析，可能记录错误的数据是0.14A，除去错误的数据后，可归纳得出的结论是在电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压成正比．
    （3）根据表中实验次数1、2、3的数据在如2所示的坐标系中描出与数据相应的三个点，然后用一条线将这三个点连接起来：
    次数两端电压U/V R/Ω通过I/A
    11.2100.12
    22.4100.14
    33.0100.30

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一实心小铁块．漂浮在水面上，则（　　）
    A．若将小铁块取下放入试管中，试管仍漂浮．则试管外壁上A点受到液体的压强不变
    B．若将小铁块取下放入水中，试管仍漂浮，则容器内的液面上升
    C．若将小铁块取下放入试管中，试管仍漂浮，则容器内的液面高度不变
    D．若将小铁块取下放入水中，试管仍漂浮，则容器内的液面高度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接升华（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，这是光能转化为内能的过程．为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在家庭电路中，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示，如果将两个插座中均接入用电器，且将电路的开关全闭合，则各用电器工作的情况是（　　）
    A．a、b能正常工作B．b、c能正常工作C．c、d能正常工作D．d、a能正常工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，均匀木棒AB长为1m，重为120N，水平放置在O、O'两个支点上．己知AO、O′B长度均为0.25m．
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种同样大小方格的白纸板做光屏．将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好．

    （1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．生活中应用这一原理制成的光学仪器有照相机．
    （2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：便于比较像与物的大小
    （3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1，当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1＜S2．（选填“＞”、“=”或“＜”）
    （4）小明在实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究生这些现象的条件，小明又进行了实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中．
    ①分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而减小；
    ②分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论，同一凸透镜，当物屏距离L一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时；
    ③继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在物屏距离L大于凸透镜的4倍焦距条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像．
    凸透镜
    焦距f    		实验
    序号    		物屏
    距离L
    （厘米）    		第一次成像第二次成像
    物距u
    （厘米）    		像距v
    （厘米）    		像的
    大小    		物距v'（厘米）像距v'
    （厘米）    		像的
    大小
    10厘米1491433放大3514缩小
    2491530放大3015缩小
    3402020等大3015缩小
    435不能在光屏上成像
    15厘米5802060放大6020缩小
    6642440放大4024缩小
    7602030等大不能在光屏上第二次成像
    855不能在光屏上成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图12所示是根据测量结果画出的图象，请你根据图中信息完成下列问题：
    （1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是温度计．
    （2）由图可知冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体）；冰熔点是0℃；且冰在熔化过程中不断吸收热量，而温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

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