【题目】如图所示,用甲、乙两个滑轮组匀速提起重物,已知两滑轮组所使用的滑轮完全相同,不计绳重与摩擦,下列说法正确是( )
A.作用在绳端的拉力相等时,乙所提起的物重为甲的1.5倍
B.当所提物重相等,重物上升速度相等时,乙的拉力的功率更大
C.当提起等重的物体时,乙比甲省力但机械效率与甲相同
D.若乙提起的物体比甲重,乙的机械效率比甲高
【答案】CD
【解析】
由图可知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n1=2,n2=3;由题可知,两滑轮组中动滑轮的重力相同,设动滑轮的重力为G轮;
A.不计绳重与摩擦,拉力
F1=(G1+G轮),
F2=(G2+G轮),
若作用在绳端的拉力相等,
(G1+G轮)=(G2+G轮),
G2=1.5G1+0.5G轮,
即乙所提起的物重等于甲的1.5倍加上动滑轮重力的一半,故A错误;
B.拉力端移动的速度分别为:
v1=2v物,
v2=3v物,
拉力的功率
P==Fv,
甲的拉力功率:
P1=F1v1=(G1+G轮)×2v物=(G+G轮)v物,
乙的拉力功率:
P2=F2v2=(G2+G轮)×3v物=(G+G轮)v物,
所以甲、乙的拉力的功率相等,故B错误;
C.当提起等重的物体时,拉力
F1=(G+G轮),
F2=(G+G轮),
则
F1>F2,
乙较省力;不计绳重与摩擦,则滑轮组的机械效率
η=,
由于物重、动滑轮重力均相同,所以两滑轮组的机械效率相等,故C正确;
D.不计绳重与摩擦,滑轮组的机械效率
η=,
若乙提起的物体比甲重,则乙的机械效率比甲高,故D正确.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在吹气球时,吹大了的气球没握住,它叫嚣着飞跑了!若及时捡起气球会发现它的嘴部温度会变化,图____中 (选填“甲”或“乙”)汽油机的工作过程与这一现象中能量变化是一致的.若该单缸四冲程汽油机的曲轴转速为1200r/ min, 则每秒钟完成__________个冲程.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.
(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____的磁场相似.进一步观察小磁针N极(深色端)指向,得到螺线管外部磁场的方向是_____.
(2)调换通电螺线管所接电源的正负极,发现小磁针指向转动180°,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_____方向有关.
(3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路,他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_____,来探究电磁铁磁性强弱与_____的关系.通过吸引大头针的数目来研究电磁铁磁性强弱,下列实验中也是采用这种研究方法的是_____.
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究导体电阻与长度、横截面积与材料的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中,小明用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示,实验数据如下表所示.
序号 | 动滑物重G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升的 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的 距离s/m | 机械效率η |
① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)实验时,应竖直向上________拉动弹簧测力计,使钩码上升;若在弹簧测力计静止时读数,则测得的机械效率________(偏高/不变/偏低).
(2)第②次实验中,提升钩码所做的功为_____J,动滑轮的机械效率为______%;
(3)分析计算表中各组数据可知:在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,若仅增加被提升物体的重力,则拉力所做的额外功________,动滑轮的机械效率________(减小/不变/增大).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数.过一段时间后,发现电流表示数增大,电压表示数变为0.经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是
A.灯L1断路B.灯L2短路
C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小虹猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如用甲、乙所示的实验.探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从_____高度且____滚下来,这样的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度.
②选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球_______相等;得出的结论是:____________.
③选用图乙探究的是动能与________的关系.
④物理研究方法看许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是__________法: 二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论,其中正确的是
几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)] | |
水 4.2×103 | 冰 2.1×103 |
酒精 2.4×103 | 干泥土 0.84×103 |
煤油 2.1×103 | 铝 0.88×103 |
水银 0.14×103 | 铜 0.39×103 |
A.同种物质,当物态发生变化时,它的比热容不变
B.液体的比热容一定比固体的比热容大
C.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小
D.水和煤油吸收相同的热量,升高的温度相同,煤油的质量是水的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是电阻A、B的图象.由图可知:将电阻A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.3A时,A和B两端的总电压是_____V,将电阻A、B并联后接入某电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是_____V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中:
(1)若使L1、L2串联,应闭合_________,断开__________;
(2)若使L1、L2并联,应闭合_________,断开__________;
(3)如果只闭合S1而断开S2、S3,灯_____________亮;
(4)同时闭合开关__________________是不允许的.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com