[题目]在“探究电流做功多少与电压.电流的关系的活动中.同学们设计了如图甲.乙.丙三个电路．(1)实验中我们通过比较来比较相同时间内电流做功的多少.所用的两灯L1和L2规格是 (选填“相同或“不同 )．(2)利用图甲可以研究电流做功多少与的关系．经过讨论.同学们认为图甲电路存在一个缺陷.其缺陷在于．(3)在乙图的实验中.两灯都发光.但� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

（1）实验中我们通过比较_____来比较相同时间内电流做功的多少，所用的两灯L1和L2规格是_____（选填“相同”或“不同”）．

（2）利用图甲可以研究电流做功多少与_____ 的关系．经过讨论，同学们认为图甲电路存在一个缺陷，其缺陷在于_____．

（3）在乙图的实验中，两灯都发光，但灯L1较亮，灯L1两端的电压也较大，根据此现象可以得出的初步结论是_____．

（4）某同学想利用丙图来研究电流做功与电压的关系，通过调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变灯两端电压，他设计的实验方案中存在什么问题？_____．

【答案】灯泡的亮度不同电流大小无法控制灯两端的电压，利用利用滑动变阻器保护电路在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多不能控制电流相同

【解析】(1)灯泡越亮功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多。所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少；(2)图甲中两灯并联，两灯两端的电压相等，电流表分别测出灯泡的电流，由W=UIt，可知这是探究电流做功与电流大小的关系；由图知，电路中没有滑动变阻器，所以无法控制灯两端的电压，利用利用滑动变阻器保护电路；(3)因为电流做的功与电压、电流和时间有关，而图乙电路中，两灯串联电流和通电时间相同，电压不同，根据控制变量法的思路可知是研究电流做功与电压的关系；

通过公式W=UIt判断，在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多；

(4)研究电流做功与电压的关系时，应控制电流和通电时间相同，由图丙可知：调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变灯两端电压，也改变了灯泡中的电流，所以不能研究电流做功与电压关系。

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