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    【题目】探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，

    【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

    【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．

    【进行实验与收集证据】

    （1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：

    实验次数

    I1╱A

    I2╱A

    I╱A

    1

    0.16

    0.16

    0.32

    2

    0.20

    0.20

    0.40

    3

    0.22

    0.22

    0.44

    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：

    实验次数

    I1╱A

    I2╱A

    I╱A

    1

    0.10

    0.20

    0.30

    2

    0.14

    0.28

    0.42

    3

    0.18

    1.80

    0.54

    【分析与论证】

    分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．

    【评估】

    （1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_________；

    （2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数_________读数错误，原因是_________．

    （3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）： _________ ．

    【答案】（1）选用的小灯泡规格是相同的；（2）3，看错了量程；（3）应该再选用不同规格的灯泡再进行多次测量得出结论

    【解析】

    试题分析：（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；

    （2）分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了；

    （3）根据宝宝和玲玲的操作，可以再选用不同规格的灯泡再进行多次测量得出结论

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢．货物移动的距离S与时间t的关系如图乙所示．在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为400N，此斜面的长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N．则：

    （1）0～5s内，工人所做的功为 J；

    （2）5～30s内拉力做功的功率是 W；

    （3）工人沿斜面拉这箱货物时，机械效率为 ．

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    【题目】笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱 而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出 （填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音．

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    （1）加满油时，R0两端的电压是多少？（2分）

    （2）加满油时，Rx的阻值是多少？（3分）

    （3）当油箱对压力传感器的压力为340N时，电路中的电流多大？ （3分）

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    【题目】下列关于水的理解，正确的是( )

    A. 水无论是蒸发成水蒸气还是结成冰，其比热容不变

    B. 部分0 ℃的水结冰变成0 ℃冰水混合物，内能不变

    C. 发动机常用水来冷却是因为水的比热容较大

    D. 30 ℃的水比20 ℃的水所含的热量多

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    【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。

    （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 应该选择___________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

    （2）小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该___________。

    （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：____________。

    （4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了三个小组的数据，你认为哪组数据发生的错误，并说明出现错误的原因是什么。

    答：__________________________________________________________________。

    实验小组

    L两端电压/V

    L两端电压/V

    串联总电压/V

    1

    1.4

    1.5

    2.9

    2

    1.3

    1.4

    2.7

    3

    1.3

    7.5

    2.8

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    【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是

    A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

    B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

    C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

    D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    【题目】雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

    （1）他用适量的质量相同的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，现有如图1所示的三种冰块吸热方式，你认为最佳的探究方法是 （A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）

    （2）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．由曲线图2可知：不同浓度的盐水制成的冰熔点不同，浓盐冰的熔点是 ℃．

    （3）根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，目的是 （提高/降低）冰的熔点．

    （4）通过分析实验数据和图线，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （快/慢）．

    （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图3，试管中的冰水混合物中的冰会 （填变多、变少或不变）．

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