多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是
A. 凸透镜对光线起发散作用
B. 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射
C. 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射
D. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
科目:初中物理 来源:粤沪版八年级物理上册《第一章 走进物理世界》过关检测试卷 题型:单选题
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据最符合实际的是
A. 教室里黑板的长度约为4m B. 你现在考试时所在教室的气温约50℃
C. 一名初中生午餐大约吃4kg米饭 D. 家用台灯正常工作时通过灯丝的电流约为2A
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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册《第五章 物体的运动》质量检测试卷 题型:单选题
下列数据中符合实际情况的是 ( )
A. 普通自行车轮的半径约为1m
B. 一个中学生的质量约为50g
C. 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8 A
D. 中学生正常行走的速度约为5km/h
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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题
某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”
A. 一支铅笔的直径是7.1 B. 茶杯的高度是11.2
C. 物理书的长度是2.52 D. 他自己的身高是16.75
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜测试卷 题型:单选题
一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体“放大”,还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做实验.他把放大镜放到花朵前某一位置时,看到了如图所示的花朵的正立放大的虚像.接着他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的花朵关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵,下列说法正确的是
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A. 向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小的虚像
B. 向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小的实像
C. 向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小的虚像
D. 向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小的实像
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第五章第2节生活中的透镜测试卷 题型:填空题
联合国大会确定2005年为“国际物理年”,以纪念物理学家爱因斯坦.在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动,先在美国的普林斯顿发射第一束激光,再由青少年进行接力式传递.从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是________.如图是辛朝同学在活动中带的玩具激光灯,当他将灯光射到白色墙壁上出现的放大的图像,镜头A是________透镜,胶片应放在A的________处.但天文学家反对激光传递活动,认为射向夜空的激光是光污染,请列举一个生活或生产中见到的光污染实例:________.
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科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:填空题
古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的________现象,“池水映明月”说的就是光的________现象。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册 第十七章 欧姆定律 综合测试卷 题型:单选题
如图所示,当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两表的读数之比U甲:U乙为4﹕1,当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:I乙为( )
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A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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