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    【题目】如图所示，小强家浴室的浴霸由一只照明灯泡L、两只取暖灯L1和L2以及一个排风扇M组成，它们的额定电压均为220V．其中照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖灯总是同时工作．图中所示的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】D
    【解析】解：A、由电路图可知，灯泡L与电动机M以及两个取暖灯都不能正常工作、且不能独立工作，故A不符合题意； B、由电路图可知，照明灯L的开关不能独立工作，故不符合题意；
    C、两取暖灯串联，不能正常工作，故不符合题意；
    D、照明灯泡和两只取暖以及排风扇能工作，且照明灯和排风扇都由各自的开关控制、两只取暖灯只有一只位于干路的开关控制，故符合题意．
    故选D．
    照明灯泡和两只取暖以及排风扇工作的额定电压均为220V说明它们之间为并联、否则均不能正常工作；照明灯和排风扇都可以单独工作说明各有一个开关控制，两只取暖灯总是同时工作说明只有一只开关控制、且位于两者的干路．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】珍珍察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关． 如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动）来比较物体稳度的大，如图甲．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的①、②、③．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小，实验记录如表．

    实验次数

    1

    2

    3

    重心离支持面高度

    低

    中

    高

    物体刚好翻到时木板转过的角度

    大

    较大

    小

    稳度

    大

    较大

    小


    （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越（大/小）．
    （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的和不变，这种实验方法叫法．
    （3）实验现象表明，物的重心 ， 其稳度越大．
    （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在（上/下）层，可使货物不易翻倒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电阻R的阻值不变，标有“6V 6W”字样，它的电阻是Ω．将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路．开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定．小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻，闭合S，断开S1 ， 小灯泡正常发光；若再闭合S1 ， 发现电流表示数变化0.3A，则R的阻值为Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为5Ω，小灯泡上标有“12V 6W”字样，闭合开关S．设灯泡的电阻不变．
    （1）求灯泡正常发光时的电阻．
    （2）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值．
    （3）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在最右端，求电流表的读数和滑动变阻器消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图甲所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻跟酒精气体浓度的关系如图乙所示．如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（ ）
    A.传感器的电阻越大
    B.电压表的示数越大
    C.通过传感器的电流越小
    D.传感器两端的电压越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．
    （1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.6

    2.5

    2.4

    2.4

    2.3


    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=N；
    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关．
    （4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
    （1）实验中通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
    （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越 ， 电磁铁磁性越强．
    （3）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， ， 电磁铁磁性越强．
    （4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 ．
    A.类比法
    B.转换法
    C.控制变量法
    D.等效替代法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关．他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想： 猜想：与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关．
    ①“测量物体运动的平均速度”实验的原理是斜面下端弹簧片的作用是 ． 为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的．
    ②请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是： ．

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