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    【题目】一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是

    A. 小球在下落过程中动能不变

    B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能

    C. 小球从A点运动到C点的过程中，重力做了功

    D. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

    【答案】BC

    【解析】小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，因物体动能大小与物体质量和速度有关，小球质量不变，速度越来越大，可得动能越来越大，A说法错误；物体的重力势能与物体的质量和物体的高度有关，小球的质量不变时，因C点的位置低于B点，可得小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能，B说法正确；小球从A点运动到C点的过程中，小球在重力的方向上通过了距离，故重力做了功，C说法正确；小球在下落过程中速度越来越快，故小球在AB段的速度小于在BC段的速度，又P=W/t=Gh/t=Gv；可得小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率，D说法错误；答案选BC。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水．ρ盐水＞ρ纯水＞ρ酒精 ， 则甲、乙、丙玻璃杯中分别是( )

    A.甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水
    B.甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水
    C.乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水
    D.丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的说法中正确的是（ ）
    A.密度是物质的属性，密度的大小与物质的状态无关
    B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
    C.为减轻质量，飞机采用强度高、密度大的材料制造
    D.把一大块玉石雕琢成精美玉石工艺品，密度会变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列与导体电阻大小有关的物理量是（ ）
    A.导体中的电流
    B.导体两端的电压
    C.导体的质量
    D.导体的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于图所示的四个情景，下列说法中正确的是

    A. 两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用

    B. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明瓶中气体分子间存在斥力

    C. 金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的乙醚温度升高

    D. 是内燃机的做功冲程，此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

    （1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的__________(填物理属性的名称)，从而便于__________．某同学在做甲图实验中，蜡烛A和蜡烛B选取等大的目的是_________________．

    （2）小明把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的左侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立_____(缩小/等大/放大)的实像．

    （3）小明将蜡烛由距透镜很远处移至距透镜50cm处的过程中，在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm，凸透镜的焦距约为_____cm．

    （4）如果凸透镜前的蜡烛A未点燃，在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像，原因是光线的强度不够，请你判断我们在帮某同学拍照片时，最好让该同学脸_____（迎/背）着太阳光的方向站．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：

    （1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________．（填选项前的编号）①木板的质量m1，②滑块的质量m2，③砝码的质量m3，④托盘和砝码的总质量m4．

    （2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=________．（用已知或测量的物理量符号表示）

    （3）该实验的理论依据是：________．

    （4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：________．

    （5）为了避免该实验的不足，小刚改为向左水平拉动木板，同时把砝码和托盘换为弹簧测力计（已在竖直方向调零）且固定（如图乙所示）与滑块相连的线系在弹簧测力计的圆环上，此时，滑块受到的滑动摩擦力的方向是________ ，用这种方法测出的摩擦力将比真实值________（偏大/偏小/不变）．

    （6）小刚在改正了乙图装置的情况下，正确的测出了滑动摩擦力的值，并改变放在滑块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f与作用在木板表面的压力F压的关系图象如丙图所示；把木板换成铁板，再改变放在滑块上的砝码，重复以上实验得到了得到摩擦力f与作用在铁板表面的压力F压的关系图象如丁图所示．由图丙、丁可知：木板的粗糙程比铁板________（大/小/无法确定），当滑块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 ________N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验小组在实验室测量液体的密度.
    （1）小陆小组在测量酸奶的密度时，准备了量筒（如图甲所示）和天平．

    ①将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡．
    ②他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1= g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为 kg/m3 ． 同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是： ．

    ③同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值 （偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 ， 记下此时 ，则酸奶密度表达式： ．
    ④若游码未放到零刻度处就将衡梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，得到的数据比真实质量将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （2）小华小组测量了酱油的密度
    在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？老师说也能测量出酱油的密度．于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①将天平放在水平台上，调节好天平．
    ②将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油．分别放在天平的左、右两盘中．
    ③ ， 使天平平衡．
    ④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1 ， 酱油的体积为V2
    ⑤则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）．
    （3）小明同学在做完实验后将文具盒放在天平右盘中秤其质量时，在左盘中放置的砝码有一个50g，两个20g，游码的读数为2.4g，则所称文件盒的实际质量应为g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】适应生存环境是动物的天性。下列解释中不正确的是

    A. 章鱼的吸盘利用了大气压

    B. 飞鱼的鳍利用了流体压强与流速关系

    C. 螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强

    D. 深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小

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