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【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练,在某次训练中,他们通过的路程随时间变化的像如图所示,则下列说法中正确是(

A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
D.前2s内,小华跑得较快

【答案】D
【解析】解:(1)由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;
而小明的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的是变速直线运动,故A、B错误;(2)由图象可知,两人跑的全程都为40m,而且他们所用的时间都为8s,所以他们在全程中的平均速度都为5m/s,故C错误;(3)由图象可知,在前2s内,小华运动的距离比小明长,所以小华跑得较快,故D正确.
故选:D.

练习册系列答案
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【题目】三峡工程举世瞩目,建成后其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上,其中“千瓦时”是下列哪个物理量的单位( )

A. 电流 B. 电压 C. 电能 D. 电阻

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【题目】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.2N的弹簧测力计,体积相同但密度不同的圆柱体A和B,相同的大烧杯若干,水、盐水、细线等,实验过程如图所示,请你回答下列问题:

(1)由图①、③、④可知,物体在浸没在水中前,浸入的深度越大,物体浸入水的体积 , 物体受到的浮力越大;
(2)由图①、④、⑤可知,物体在浸没在水中后,浸入的深度越大,物体受到的浮力(填“越大”、“越小”或“不变”),说明物体受到的浮力与浸入液体的深度(填“有关”或“无关”).
(3)由图②、⑥、⑦可知,物体在不同液体中受到浮力还与有关.
(4)由图①、②和可知,物体在液体中受到浮力与物体的密度无关.
(5)若圆柱体A的重力为3N,当它完全浸没在水中时,弹簧测力计示数为1N,则圆柱体A的密度为kg/m3

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【题目】如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【题目】航天飞机在太空与正绕地球运行的太空工作站B对接.以____为参照物,工作站B是运动的;以______为参照物,工作站B是静止的.

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【题目】如图所示,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球.甲球漂浮在水面,乙球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F和F;它们的密度分别为ρ和ρ . 下列关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法,正确的是(

A.F>F , ρ>ρ
B.F<F , ρ<ρ
C.F>F , ρ<ρ
D.F<F , ρ>ρ

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【题目】根据题意作图
(1)如图1物体A静止在斜面上,请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图.

(2)如图2所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体请画出最省力的绕绳方法.

(3)如图3所示,一个绕O点转动的杠杆,现静止在图示位置上,已知阻力F2的方向以及动力F1的力臂L1 , 请在图中作出阻力F2的力臂L2和动力F1

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【题目】如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通____________ 过来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_____来确定。

(2)下表是该组同学所做实验的记录:

①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流_______________________________

②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数 ___________________________________

(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”

①你对此猜想是:____________________________________

②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:_________________

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【题目】按录音机的快放键,主要改变的是声音的(  )
A.音色
B.响度
C.音调
D.传播速度

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