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下面几个小实验能说明声音产生的原因的是( )
A.把正在响的闹钟放在真空罩内,声音明显减弱
B.在鼓面上撒些纸屑,敲鼓时纸屑上下跳动
C.把正在响的闹钟用塑料布包好放入水中也能听到声音
D.少儿玩的土电话
【答案】分析:(1)真空不能传声,声的传播需要介质.固体、液体、气体都可以传播声.
(2)声的由物体振动产生的.
解答:解:A、把正在响的闹钟放在真空罩内,声音明显减弱,说明声传播需要介质,此实验说明声的传播.不符合题意.
B、在鼓面上撒些纸屑,敲鼓时纸屑上下跳动,说明鼓发声时振动.符合题意.
C、把正在响的闹钟用塑料布包好放入水中也能听到声音,说明声可以在水中传播,此实验说明声的传播.不符合题意.
D、少儿玩的土电话,说明固体可以传声,此实验说明声的传播.不符合题意.
故选B.
点评:(1)声是由物体振动产生的.
(2)真空不能传声,声的传播需要介质,声可以在固体、液体、气体中传播.
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科目:初中物理 来源: 题型:

下面几个小实验能说明什么物理结论
a.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.说明
真空不能传声
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b.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花说明
发声体在振动
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c.手压气球,气球会变形,说明力可以改变物体的
形状
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d.用手一拍气球它就飞出去,说明力可以改变物体的
运动状态
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科目:初中物理 来源: 题型:

下面几个小实验能说明声音产生的原因的是(  )

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

下面几个小实验能说明什么物理结论

a.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。说明        

b.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花说明           

c.手压气球,气球会变形,说明力可以改变物体的          

d.用手一拍气球它就飞出去,说明力可以改变物体的          

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

下面几个小实验能说明什么物理结论
a.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.说明   
b.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花说明   
c.手压气球,气球会变形,说明力可以改变物体的   
d.用手一拍气球它就飞出去,说明力可以改变物体的   

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