【题目】关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )
A.太阳能是不可再生能源
B.电磁波频率越高波长越短
C.光导纤维利用超声波传递信息
D.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2012年9月,我国第一膄航空母舰“辽宁舰”正式交付海军.如图所示,歼-15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训练.下列说法正确的是( )
A. 歼-15能升空是因为它的密度小于空气密度
B. 飞机飞离航母后,航母依然漂浮,航母排开水的体积略有减小
C. 随着歼-15上升高度增加,机舱外大气压增大
D. 歼-15能降落是因为它改变了自身重力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲_______m乙;两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲_______V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲_______F乙;两次杯底对桌面的压强p甲和p乙的大小关系是p甲_______p乙。(选填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下:
(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_____两图可以验证猜想是否正确;
(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理_____(选填“是”或“否”),请你说出理由_____;
(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或“=”);
①b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2,则P1_____P2;
②b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4,则P3_____P4。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的 小灯泡L1、L2、L3 , 测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1接入图甲电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图乙所示,然后计算出此时灯L1的电阻为Ω,实际功率是W.
(3)换上灯L2 , 闭合开关,为保持电流为0.2A不变,应将滑片P向(选填“左”或“右”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率.换上灯L3 , 做第三次实验,并将实验数据记录在下表.
次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
(4)请根据实验数据,在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(5)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成关系.
(6)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进? .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国的很多成语、谚语都包含有物理知识,请联系表中的相关内容填写表中空格。
谚语或诗词 | 物理知识 | 实际应用 |
如坐针毡 | ①____________ | ②___________ |
扬汤止沸 | 汽化吸热 | ③___________ |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】天然气灶烧水,燃烧0.5m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为C=4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为q=7.0×107J/m3 . 求:
(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放 .
(2)水吸收的热量Q吸 .
(3)燃气灶的效率η.
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