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如图为了探究物质吸热升温的属性,在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子.
(1)实验中还需要的实验器材是    ,通过记录相同时间内    就可比较水和沙子吸热升温的属性;
(2)水的比热容为4.2×103J/,它的物理含义是   
(3)若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧5g酒精放出的热量为    J.
【答案】分析:(1)要探究物质吸热升温的属性,就需要测量不同物质的温度,要用到温度计;
加热相同时间表示吸收相同的热量,在吸收的热量、物体的质量相同时,可以通过物体温度的变化来比较不同物质的吸热升温的属性.
(2)单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.
(3)已知酒精的质量和热值,利用Q=qm得到酒精完全燃烧放出的热量.
解答:解:(1)物质吸热升温,就需要测量水和沙子的温度,则用测量温度的仪器温度计进行测量;
要比较水和沙子吸热升温的属性,也就是比较水和沙子的比热容,在质量、吸收热量相同时,物体温度变化的不同就说明了水和沙子的比热容不同.
(2)水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),表示的物理含义是:质量为1kg的水温度升高1℃需要吸收的热量为4.2×103J.
(3)5g酒精完全燃烧放出的热量:Q=qm=3.0×107J/kg×0.005kg=1.5×105J;
故答案为:(1)温度计;上升的温度;(2)质量为1kg的水温度升高1℃需要吸收的热量为4.2×103J;(3)1.5×105
点评:本题考查了在质量和吸收热量一定时,通过比较升高的温度来比较物质吸热本领,还考查了对比热容概念的理解以及热量的计算,难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?栖霞区一模)如图为了探究物质吸热升温的属性,在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子.
(1)实验中还需要的实验器材是
温度计
温度计
,通过记录相同时间内
上升的温度
上升的温度
就可比较水和沙子吸热升温的属性;
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),它的物理含义是
质量为1kg的水温度升高1℃需要吸收的热量为4.2×103J
质量为1kg的水温度升高1℃需要吸收的热量为4.2×103J

(3)若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧5g酒精放出的热量为
1.5×105
1.5×105
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究物质吸热升温的属性,选用的实验器材有:两个酒精灯(带火柴)、两个烧杯、两支温度计、两个铁架台(带铁夹、石棉网)、钟表.做了如图所示的实验,实验数据记录如下表:
质量 温度升高10度所需要的时间 温度升高20度所需要的时间 温度升高30度所需要的时间
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(1)此实验中还需要的实验器材是:
天平
天平
.使用它们的目的是:
控制水和沙子的质量相等
控制水和沙子的质量相等

(2)实验中要使两个酒精灯的燃烧情况
相同
相同
,其目的是
用加热时间的长短表示水和沙子吸收热量的多少
用加热时间的长短表示水和沙子吸收热量的多少

(3)此实验中,是用
加热时间
加热时间
来表示水和沙子吸收热量的多少的.
(4)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:
使水和沙子受热均匀
使水和沙子受热均匀

(5)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的热量.
(6)除上面的方法,我们还可以用
比热容
比热容
来表示物质吸热升温的属性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图为了探究物质吸热升温的属性,在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子.
(1)实验中还需要的实验器材是________,通过记录相同时间内________就可比较水和沙子吸热升温的属性;
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),它的物理含义是________;
(3)若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧5g酒精放出的热量为________J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为了探究物质吸热升温的属性,在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子.

(1)实验中还需要的实验器材是           ,通过记录相同时间内              就可比较水和沙子吸热升温的属性;

(2)水的比热容为4.2×103J/(kg·0C),它的物理含义是_______________________

_______________________;

(3)若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧5g酒精放出的热量为_______J.

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