简易太阳能热水器的受光面积
,内装水,太阳每分钟辐射到![]()
面积上的热量是
,
的水晒后水温升高![]()
,则热水器的效率为
A. 33.3% B. 20% C. 50% D. 83.3%
科目:初中物理 来源:广东省江门市江海区2017-2018学年八年级下学期第二次月考物理试卷 题型:单选题
两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是( )
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A. p1=p2,F1=F2 B. p1>p2,F1<F2 C. p1>p2,F1=F2 D. p1<p2,F1>F2
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科目:初中物理 来源:北师大版2019届九年级物理 第十四章 磁现象 章节测试卷 题型:填空题
如图所示由电磁铁P、衔铁Q和刀片S组成的自动空气开关的原理图,当电路在短路或过载而导致________ 过大时,电磁铁的磁性变强,吸引衔铁Q的力变大,使衔铁转动,闸刀在弹力的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展单元检测试卷 题型:计算题
随着科学技术的进步,太阳能的利用技术日趋成熟,太阳能-内能的转换,是目前最普遍的形式,某中学物理小组的同学在太阳能的利用方面作了一些探究.![]()
①为了测定地表植物接收太阳能的本领做了如下实验:用一面积为
的水盆,盛的水,经太阳垂直照射了![]()
,温度升高了![]()
.认定地表植物接收太阳能的能力与水相同.
②同学们还利用太阳能电池板做了一艘环保船,电池板接收太阳能的面积为
,它正对太阳能时产生的电压,并对船上的电动机提供![]()
的电流,已知电池板上垂直接收的太阳能为![]()
.求:
这盆水吸收的热量是多少?![]()
若每天有效光照![]()
,则面积为![]()
的草坪一天吸收了多少太阳能?
太阳能环保船得到的电功率为多少?这种太阳能电池把太阳能转化成电能的效率为多少.![]()
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展单元检测试卷 题型:多选题
“嫦娥三号”月球车的多项探测任务中,其中有一项是探测月壤中“氦”的含量,为人类提供新的能源物质.下列关于核能的说法正确的是![]()
A. “氦”是一种已开发的被世界公认的高效、清洁、安全、廉价的核聚变发电燃料![]()
B. 目前世界上的大多数核电站都是利用原子核分裂时释放出的能量发电的
C. 氢弹是利用核裂变制成的武器
D. 核能和太阳能一样,可以在自然界源源不断地获得,属于可再生能源
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展单元检测试卷 题型:单选题
以下关于信息和能源的说法中,正确的是
A. 汽车上安装有(全球卫星定位系统)是利用超声波来确定行驶路线和距离![]()
B. 移动电话是靠电磁波传递信息的
C. 我国煤炭和石油资源很丰富,且煤炭和石油属于可再生能源
D. 核电虽比火电清洁、安全、经济,但我国不会发展核电站
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展单元检测试卷 题型:单选题
关于能源,下列说法正确的是
A. 地球上的能源都是可再生能源 B. 核能是无污染的可再生能源
C. 核废料会对环境造成严重的破坏,不能随意丢弃 D. 目前的核电站都是利用核聚变释放的核能来发电的
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与控制”达标检测练习题 题型:单选题
在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是( )
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C. 分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度
D. 向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息
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科目:初中物理 来源:河北省衡水市2018-2019学年八年级上学期第二次月考物理试卷 题型:实验题
小芳在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图①中装置有一处明显错误,请指出来:_____________。
(2)①实验时所选用的温度计应该是______(水银/酒精)温度计。(在l标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃);为了完成实验,还需要的测量器材是______。
(3)水沸腾前后的气泡变化情景如图②,则表示水沸腾时的是______图,此时气泡内的主要成份为_______(水蒸气/小液滴/空气)。
(4)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图③ 坐标系中画出温度随时间变化的图线____________________。
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(5)由表中的实验数据可知:水的沸点为______℃,当水的温度达到沸点后,继续给水加热,水的温度_______。(升高/不变/降低)
(6)通过这次实验小芳知道了水沸腾必须具备一定条件,请你帮他写出:
①____________________________;②___________________________
(7)小芳做此实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮她找出可能存在的原因(写出一种即可):____________________________________________________。
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(8)有另外两组同学在相同的环境中,用相同装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图④所示的a、b两个图像,由图像可知:他们实验用的水量大小关系是:__________(选填“水量多”“水量多”)。
(9)小芳同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中。
时间t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
温度t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
①小芳通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线。
②根据表中的实验数据可推知,小芳在做上述实验时的环境温度,应在_______℃左右。
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③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是(____________)
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀降低
④如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
甲:先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶。
乙:先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min。
你认为方法(____________)冷却效果较好。
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