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    4．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，出现（a）这种情况，调节的方法是B
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出
    B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：压强计气密性差．

    分析 （1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
    （2）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差．

    解答 解：（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
    （2）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差．
    故答案为：（1）B；（2）压强计气密性差．

    点评 此题考查的是我们对于液体压强计的了解和液体压强计算公式p=ρgh的应用；液体压强的计算是中考必考的一个知识点，需要掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的大小相等，那么物体的运动状态（　　）
    A．一定作匀速直线运动B．一定静止不动
    C．可能作曲线运动D．运动的快慢和方向一定要变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，质量为80g，底面积为50cm2，高为10cm的薄壁平底圆柱形容器，放置在水平桌面上，容器中装满某种液体后总质量为480g．另一个质量为100g，体积为60cm3的正方体物块置于容器右侧．以下说法中正确的是（　　）
    A．液体密度为0.96×103 kg/m3
    B．放入物块后，液体对容器底部的压强变大
    C．放入物块后，当物块静止时，容器对桌面的压强为1064 Pa
    D．放入物块后，当物块静止时，液体对容器底部的压强为1000 Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一只瓶子装满水，能装0.5kg的水，若把水倒掉一半，则瓶中水的密度大小不变；重力大小减小．（选填：增大、不变、减小）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．利用透镜可以制成不同功能的眼镜．在图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    （1）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）． 他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    （2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与物距有关．
    （3）小明在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．
    实验次数物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
    14013.5缩小
    23015缩小
    32020等大
    41530放大
    510光屏上没有像
    68光屏上没有像
    （4）结论与应用：①分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大，同时发现像到凸透镜的距离就越远．②小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机远离同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应缩短照相机的暗箱长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在用天平和量筒测量盐水密度的实验中：
    （1）把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时如图1所示，此时应向左调平衡螺母，使天平平衡．
    （2）实验过程：
    a．在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m1；
    b．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图2所示，记下量筒中盐水的体积V；
    c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图3所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2；
    d．计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ（根据实验过程，完成下表实验数据的填写）
    玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中的
    盐水的体积V/cm3    		盐水的密度
    ρ/（kg•m-3）
    130.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一个质量是50g体积为55cm3的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是0.5N，如果往盐水中不断加入水，鸡蛋将下沉（填“上浮”“下沉”或“不动”）．（g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N 的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为 25N，则整个过程中，动滑轮的机械效率是80%；如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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