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3.如图所示,弹簧下端挂一条形磁铁,磁铁下端为S极,条形磁铁的正下方有一电磁铁,闭合开关后,电磁铁上端是S极,弹簧长度会缩短;再将变阻器滑片向右移动,弹簧长度会伸长;(选填“伸长”、“缩短”或“不变”).

分析 本题抓住影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,线圈的匝数.滑动变阻器滑片移动,如何引起电流的变化,如何影响电磁铁的磁性强弱,根据右手定则判断通电螺线管的极性.

解答 解:开关闭合,根据右手定则判断电螺线管的上端为S极,同名磁极相互排斥,弹簧长度会缩短;
滑动变阻器滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路电流变小,电磁铁磁性减弱,条形磁铁的排斥力减小,所以弹簧长度会伸长.
故答案为:S;缩短;伸长.

点评 本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据右手定则判断通电螺线管的极性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.用高压锅煮饭容易熟,是因为高压锅内的压强大,使锅内的沸点升高的缘故.(填“升高”“降低”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面间粗糙程度的关系.
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验时如何测出滑动摩擦力?请你写出实验方法和原理.实验方法:用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动;
原理:根据二力平衡知识,拉力和滑动摩擦力大小相等,测出拉力的大小就测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N,分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
实验次数123
接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
摩擦力f/N1.92.4
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是没有控制压力大小不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.用天平和量筒测矿石的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,发现指针停在图甲所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向左(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡.
(2)小明用已调好的天平称量矿石质量,操作情况如图乙所示,请指出不妥之处.①用手拿砝码,②物体应放左盘,③游码没有移到标尺零点上.
(3)小明在老师指点下,改正了错误,按正确的操作步骤进行称量,在称量过程中发现指针指在图甲位置,他下一步操作是减小砝码或向左移动游码.当天平平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图丙所示,则矿石质量是176.4g.
(4)因矿石的体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图2所示的方法进行测量,矿石的体积是70cm3.矿石的密度是2.52×103kg/m3,从图(a)到图(b)的操作引起的密度测量值比真实值偏小(偏大/偏小/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.斜面在工农业生产中有着广泛的应用,如图所示,小丽在研究斜面机械效率时,用100N的力将重量为250N的物体,沿斜面从底部推到高为100cm的顶端,斜面长为400cm.
求:(1)她做的有用功是多少?
(2)她做的总功是多少?
(3)斜面的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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15.如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,实验时要竖直向上匀速拉动测力计,由图可知拉力大小为2.4 N,若钩码上升的高度为10cm;滑轮组做的有用功是0.6 J,该滑轮组的机械效率为83.3%.(结果保留一位小数)

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12.电动自行车越来越受到人们的青睐,不少人用电动自行车替代了摩托车.电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电,骑行时,蓄电池对车上的电动车供电,电动机为车提供动力.下表是某品牌电动自行车的一些主要技术参数:
最高车速≤30km/h一次充电连续行驶里程50km
蓄电池工作电压36V充电时间8h
一次充电耗电量0.6kW•h电动机效率75%
质量40kg最大骑行噪声≤62dB
若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.02倍.
求:
(1)行驶10分钟,电动机对自行车做的功.
(2)通过电动机线圈的电流.
(3)谈谈电动自行车优点(一点即可).

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