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16.某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,则下列说法正确的是(  )
A.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动
B.因为推力等于汽车的惯性,所以汽车未被推动
C.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动
D.因为推力等于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动

分析 (1)物体静止或做匀速直线运动时,受到的力是一对平衡力;
(2)二力平衡的条件是:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(3)惯性是物体本身具有的属性,物体在任何情况下都有惯性,但惯性不是力.

解答 解:
A、推力是水平方向,重力在竖直方向,两者没有关系.故A错误;
B、惯性是物体具有的性质,推力不能等于惯性.故B错误;
C、D、由于汽车未推动,那么静止的汽车受平衡力作用,所以推力等于阻力.故C错误,D正确.
故选D.

点评 明确汽车没有被推动的状态是一种平衡状态是解决此题的关键关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.请在如图所示的虚线方框内,画上适当的电器元件,与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路,使此电路在开关S1闭合后能够满足:①改变电流的强弱;②使小磁针静止时方向如图中所示,标出通电时螺线管的N、S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.阅读材料,回答问题.
电磁炉是一种效率较高的新型灶具,已广泛进入寻常百姓家中.其工作原理如图甲所示.炉子的内部有一个金属线圈,当电流通过线圈时会产生磁场,这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流(即涡流),涡流使锅体铁分子高速无规则热运动,分子互相碰撞、摩擦而产生热能,从而迅速使锅体及食物的温度升高.所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具,它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具.它具有加热快,效率高,节能环保,使用方便等特点.其铭牌如图乙.

(1)从能量转化的角度看,使用电磁炉煮饭时电能主要转化为内能.
(2)与传统的电热炉相比,电磁炉的优点有加热快、效率高、节能环保、使用方便等.
(3)小华单独把电磁炉接入电路中,用它把1kg、20℃的水加热到100℃,水吸收的热量是3.36×105J[水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)];假设电磁炉消耗的电能全部被水吸收,该电磁炉需要正常工作168s;如果换用热值为4.2×107J/kg的煤气来加热这些水,则需要8×10-3kg的煤气(不考虑热量的散失).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.德国戴姆勒集团car2go租车模式于4月15日正式在重庆运营.有数百辆smart投放重庆中心城区,市民只需在智能手机上安装相应的APP,就能随时随地租驾smart满城跑.该车小巧实用,质量仅有740kg,轮胎与地面的总接触面积300cm2,标准乘载160kg,g=10N/kg,请解答标准乘载时的下列问题:
(1)smart车对水平路面的压力多大?
(2)smart车以18km/h的速度在公路上匀速行驶时,受到的阻力是车总重的0.3倍,则发动机的输出功率多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小明利用玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明大气压随高度的增加而减小;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明力可以使物体发生形变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下面的事例中,符合安全用电要求的是(  )
A.家用电器外壳不接地
B.增加大功率的用电器时,只把保险丝换成粗的
C.有人触电,立即切断电源
D.在电线上晾衣服

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)如图甲所示的温度计的分度值是1℃,读数时视线应与液柱上表面相平;
(2)如图乙,秒表的读数为337.5s;
(3)如图丙是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线不一致,会导致测量结果偏小.
(4)如图丁在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在螺旋管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是判断磁场方向,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是轻敲有机玻璃板,这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置;
(2)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?另一支蜡烛不能与像重合.
(3)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理不合理.
理由:只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上..

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.(1)要使光线垂直照亮井底,根据光的反射定律画出平面镜的位置(图1).
(2)重为3N的圆球沿斜面滚下,在图2中画出球所受重力的图示.
(3)如图3所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.

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