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【题目】 夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度______(选择变大不变变小). 根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是__________________________________

【答案】变大,燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小而上浮,会分布在房间上方,所以应该贴近地面爬行

【解析】(1)气体温度降低,体积变小,而这个过程中,气体的质量没有改变,所以密度变大

(2)发生火灾时,燃烧后产生的有毒气体,温度高,密度变小,会向上运动,所以贴近地面的地方相对来说,毒气会少些,所以人少吸入一些有毒气体,迅速离开危险地带是有道理的

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图独轮车和物体的总重力G=1000N,L1=1m,L2=0.7m,人手向上的力F_____N,若车在人的推力作用下匀速直线运动30m,阻力为物重的0.1倍,则推力做功为_____J,若此人想要更省力些,应把手向_____(前或后)移动。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学生用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块石头的密度,实验步骤如下:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺_____,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使橫梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往_____(填”) 调。

(2)用调好的天平分别测出石头的质量是31.6g和空烧杯的质量是90g。

(3)如图甲所示,把石头轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如图丙所示,杯、水和鹅卵石的总质量为_____g。

(4)将石头从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为_____cm3

(5)根据所测数据计算出石头的密度为_____ g/cm3.(结果保留两位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片(即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次).两球均从位置A下落到位置B的过程中,运动较快的小球为________球;若两球均只受到重力和阻力作用,则________球受到的阻力较大.

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【题目】如图,是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验:

(1)实验中需要的测量工具有停表和________

(2)实验测得的数据如下表,请你根据图中表针的位置,读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中(停表每格为0.2s)______,小车通过上半段路程的平均速度是 ________ m/s.

(3)分析实验数据,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车做________直线运动( 选填匀速变速”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小雄学会了测量铁块的密度后,他问老师:能不能测量出冰糖块的密度呢?老师说:我相信你一定能探究出来。

于是老师给了小雄下列仪器和材料:天平(配有砝码)量筒;水;细线;面粉;白纸;保鲜薄膜;一小块形状不规则的冰糖。

请你想想,如何选用上述器材,设计出一个最佳的测量方案(要求写出简要实验步骤)

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【题目】我市南澳风力发电场位于南澳东半岛果老山脉。山巅有风车阵,与蓝天大海,组合成一幅壮丽的南粤山水新风景线(如图甲)。风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_____________(可再生/不可再生)能源。

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度_______(选填“大”或“小”)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转。

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用_________原理。实现机械能转化为电能。

(4)(多选)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些________

A.只要有风,机组就能产生电能

B.风速过大,机组不会产生电能

C.风速越大,机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,该风机发电的效率是______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mAmB).

(1)本实验中,通过观察 比较小球动能的大小.

(2)观察如图甲、乙所示现象,由此可得出结论:

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度.如图乙、丙所示,可得出结论:

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