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    15．在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今美国电力需求的21%是来自核电．核电站的大体组成如图所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸气，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换．
    请在下面的空格中填上适当的内容：
    （1）在下面方框中填写核电站发电过程中能量的转化情况：

    （2）核能是核材料发生裂变时释放出来的能量，是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （3）核电站的核废料具有放射性，若发生事故时，对环境会造成相当大的危害，但很多国家仍大力发展核电站，其原因是核电高效节能，核原料运输方便，正常情况下对环境污染比火力发电小得多．

    分析 （1）核电站发电过程：核能先转化为水的内能，水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气，水蒸气会推动蒸汽轮机转动，将内能转化为机械能，蒸汽轮机又带动发电机转动，最后发电机将机械能转化为电能．
    （2）核电站利用了可控的核裂变来获得能量，根据核材料是否可以重复利用或能从自然界源源不断得到来判断其是否可再生；
    （3）从核废料的放射性说明其缺点；从核能的高效节能、运输方便，对环境影响相对较小的角度分析其优点．

    解答 解：（1）核电站工作时，核能先转化为水的内能，水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气，水蒸气会推动蒸汽轮机转动，将内能转化为机械能，蒸汽轮机又带动发电机转动，最后发电机将机械能转化为电能．
    （2）核电站利用了可控的核裂变来获得能量；核材料一旦消耗，不能在地球上重新获得，所以是不可再生能源．
    （3）核电站的核废料具有放射性，若发生事故时，对环境会造成相当大的危害；
    目前很多国家仍在大力发展核电站的原因是因为核电高效节能，核原料运输方便，正常情况下对环境污染比火力发电小得多．
    故答案为：（1）内；机械；
    （2）裂；不可再生；
    （3）放射；核电高效节能，核原料运输方便，正常情况下对环境污染比火力发电小得多．

    点评 本题考查了核电站的能量转化，核能的利用形式，核能利用的优缺点等，有一定综合性，是我们应该关注的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为10.0cm．
    （2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向左（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、缩小的实像．
    （3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知，张老师所戴的眼镜是凸透镜，张老师的眼睛属于远视眼（选填“近视镜”、“远视眼”、或“正常眼”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．考试铃响后，同学们开始答题．铃声是由于铃的振动产生的，铃声通过空气传到同学们的耳朵．如果看到闪电后，3秒钟才听到雷声，那么闪电处距人约1020m．光在真空中的速度是3×108m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是3.9×108m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．某同学设计如图的实验装置，用以探究电和磁的关系，闭合开关后，将导体ab快速水平向右移动，灵敏电流计发生偏转，cd导体随之运动起来，其中甲装置原理是电磁感应，乙装置原理是通电导体在磁场中受力，若甲装置中ab导线向左移动，其他条件不变，则乙装置中cd导线运动方向与原来方向相反（选填“相同”或“相反”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．当温度降到很低时，某些金属导体如铝在-271.76℃以下，铅在-265.95℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象．假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确的是（　　）
    A．白炽灯仍能发光且更省电B．电动机仍能转动且效率更高
    C．电饭锅仍能煮饭且效率更高D．输电线仍能导电且更减少电损耗

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．按要求作图
    （1）如图（a）所示，已知射向凹透镜的两条入射光线，请画出对应的折射光线．
    （2）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭．请在图（b）中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．

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    7．学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示，分电器的作用是把220V的交流高电压转化为12V的直流低电压，并且分两路输出，当220V的供电线路停电（填有电和停电）时，灯泡发光，蓄电池伴随的能量转化是化学能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动了0.1m，物体与地面间滑动摩擦力为120N，则滑轮组的有用功为12J；滑轮组的机械效率为80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．“‘跑’失良机的科拉顿”--科拉顿是与法拉第同时代的科学家，在研究“磁生电”的过程中，他做了如图1所示的实验，在乙房间内他将条形磁铁插入螺线管，然后马上跑到甲房间，但观察发现直导线下方小磁针没有发生偏转．他与“磁生电”的发现擦肩而过．

    （1）甲房间内是通过电流的磁效应来检验导线中是否有电流产生；
    （2）当条形磁铁插入螺线管时，电路中有（选填“有”或“无”）电流产生；
    （3）为什么科拉顿没有发现“磁生电”呢？你的看法是：当他到甲房间时，螺线管没有切割磁感线，没有感应电流产生．
    （4）图2实验中能说明“磁生电”原理的是C（选填各实验图对应的字母）．

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