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【题目】如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是

A. B.

C. D.

【答案】ABC

【解析】

弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比;
浮沉条件:浮力大于重力,上浮;浮力等于重力,悬浮或漂浮;浮力小于重力,下沉;
流速越大的地方压强越小;
上端开口不连通,下部连通的容器叫做连通器;
空气受到重力作用,而且空气具有流动性,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强。

A、弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比,故利用的原理是相同的,故A正确;

B、孔明灯是利用了空气的浮力升空的,与物体在水中的浮沉条件本质相同,故B正确;

C、火车行驶时,火车两侧附近的空气流速很大,压强变得很小,在外面大气压的作用下,火车附近的物体会受到向火车的压力作用,容易发生危险,利用流体压强和流速的关系,故C正确;

D、用吸盘挂钩挂东西,是利用了大气压强将衣钩压在墙面上;没有用到连通器原理,故D错误。

故选ABC。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,闭合开关后三个电流表的示数分别是06A、03A、02A,则流过L1、L2、L3的电流分别为多少?

A03A、01A和02A

B01A、03A和02A

C03A、02A和01A

D02A、01A和03A

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【题目】如图所示,用汽车通过滑轮组以2 m/s的速度匀速拉起深井中的物体A时,对绳的拉力为F1F1的功率为P1;第二次以6 m/s的速度匀速拉起物体B时,对绳的拉力为F2F2的功率为P2。已知GA=5.7×103 N,GB=1.2×104 N,P2=6P1。若不计摩擦、绳重等,则

(1)动滑轮重为多少?

(2)在这两个过程中,滑轮组的最大效率是多少?

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【题目】“频闪摄影”是物理研究中的﹣﹣种重要的实验方法,其原理是对运动中的物体在同一张底片上每隔一定的时间间隔进行摄影,从而记录下物体相应的运动位置。如图是一个水滴。下落过程的频闪示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。

(1)该水滴下落过程是匀速直线运动还是变速直线运动?说明理由。

(2)水滴由A位置下落到C位置运动的距离是多少?这个过程中水滴下落的平均速度是多大?

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图.

(1)电流表应________(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测干路电流,则电流表应接在图甲中的________点.

(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________.在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A.

(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验数据小亮得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程中两点不妥之处:

A点电流IA

B点电流IB

C点电流IC

0.16A

0.16A

0.30A

________

________

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【题目】如图所示,在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中,发现小车下滑过程中在相等时间内通过的路程越来越大,则小车的运动是__直线运动(选填“匀速”或“变速”);测得小车通过路程s1的平均速度为υ1,通过路程s2的平均速度为υ2。那么,υ1υ2的大小关系是υ1____υ2。(选填“>”或“<”)

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【题目】在探究水平面上阻力对物体运动的影响时,小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,接着在不同的水平表面上继续运动,如图所示,给出了小车所停位置。

(1)每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动,这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的_____

(2)小车在水平表面上运动时所受阻力越小,通过的距离越_____,(选填“远”或“近”)说明小车速度减小得越_____(选填“快”或“慢”);

(3)推理:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做_____运动。

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【题目】如图所示,电源电压恒为24V,灯泡L上标有“12V 6W”字样,滑动变阻器R1的最大阻值为100Ω,电压表量程为0~15V,电流表量程为0~0.6A,图中虚线框内接有一只20Ω的定值电阻R2(未画出).已知:①闭合S1S3、断开S2时,调节R1,使其接入电路的阻值为20Ω,此时电路的总功率为14.4W;②闭合S1S2、断开S3,调节R1,当电压表的示数为15V时,电流表读数为0.22A.

(1)灯泡L正常发光时的阻值为_______Ω,在情形①中,电路的总电阻为________Ω.

(2)请根据题意在虚线框内画出R2,并使电路完整___

(3)闭合S1S2、断开S3,移动滑动变阻器的滑片P的过程中,求小灯泡的最小功率____

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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用__________(煤油/水),理由是___________

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,通过的电流越大,其产生的热量________

(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中_______(A/B)烧瓶中的电阻与甲图中烧瓶中的电阻___________(串联/并联).此时两烧瓶中的液体应为______________________相同的液体。

(4)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中_______(A/B)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成________,水和煤油吸热的多少是通过____________(温度计示数/加热时间)来反映的.

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