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【题目】小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系如下图所示.她首先测出小车重力然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车调节斜面倾斜角的大小多次测量得到下表所示的数据.

(1)实验过程中拉力的方向应_________________

(2)分析上表中的数据可以得出的探究结论是.斜面倾斜角θ_____斜面越省力斜面的机械效率越________

(3)若想探究斜面的机械效率与物重的关系则要保持_______________________不变只改变_________

【答案】平行于斜面向上小低粗糙程度倾斜程度物体的重力

【解析】

(1)为了使拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,所以应与斜面平行向上。(2)比较数据:θ3>θ2>θ1,则拉力F3>F2>F1,机械效率η3>η2>η1;即:斜面倾斜度θ越小时,越省力,斜面机械效率越低。(3)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持粗糙程度和倾斜程度不变,只改变物体的重力进行试验即可。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(山东省临清市2018届九年级上学期期中考试物理试题)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1L2均能正常工作,则下列说法正确的是(  )

A. 开关s1闭合,s2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a再到负极

B. 开关s1、s2都闭合,灯泡L1L2并联

C. 开关s1、s2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

D. 闭合s1、s2中任意一个开关,都会有灯泡发光

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆,细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。

①在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)端调节,使杠杆在水平位置平衡。

②接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)。若在A、B下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆_____(填“左”或“右”)端将下沉。

③如图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的读数为_____N,A处挂的钩码总质量为_____kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是(  )

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力.

A. 仅① B. ②③ C. 仅② D. ①②③

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一弹簧测力计下挂一圆柱体将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降然后将圆柱体逐渐浸入水中.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象.(g10N/kg下列说法不正确的是

A. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3

B. 圆柱体受到的重力是12N

C. 圆柱体受到的最大浮力是8N

D. 当圆柱体刚好全部浸没时下表面受到水的压强为700Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】手握两张纸,让纸自然下垂。在两纸中间快速向下吹气,看到两张纸靠拢,画出右边纸张在水平方向的受力示意图,如图所示纸片靠近,说明内、外侧气体对纸的压力关系为F<F因为纸的内、外两面受力面积相等,所以纸的内侧气体压强p________外侧气体压强p(选填“大于”、“等于”或“小于”),而纸外侧的气体压强p_________,由此推测吹气使得纸内侧气体压强________ (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)

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【题目】为比较两种液体的比热容大小,小明用如图所示两相同的装置盛质量相同的甲、乙两种液体进行实验其中两电热器规格均为“220V440W”,在实验时均正常工作实验数据记录如下表忽略热量损失求:

1)电热器正常工作电流是多大?其电阻值是多大?

2)本实验两杯液体从电热器吸收的热量相同吗?分别是多少?

3)哪种液体的比热容较大?写出分析的过程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】质量为2.3t的太阳能飞机停在水平地面时轮与地面的总接触面积为0.1m2g10N/kg。求:

(1)飞机停在水平地面时对地面的压强大小;

(2)当飞机发动机的输出功率保持60kW,并以108 km/h的速度水平匀速飞行时,发动机的牵引力大小;

(3)若飞机发动机保持60kW的输出功率匀速飞行1h,发动机输出的能量相当于多少千克航空燃油完全燃烧时释放的能量。航空燃油的热值取4×107J/kg。

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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,杠杆的平衡位置如图(甲)所示。应将杠杆左端螺母向____边旋一些,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是______________

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第_____组实验更好,理由是_____________________________________

(3)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整__________

(4)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________________________

(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_____________

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