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李明同学测量课本宽度的4次结果:18.20cm、18.21cm、18.23cm、18.24cm,则课本宽度记录的测量值应该是________cm.这是通过________来减小误差.

18.22    多次测量求平均值
分析:为了减小误差,可采取多次测量求平均值的方法.
解答:用平均值表示测量结果,则课本宽度是:L==18.22cm,这是通过多次测量求平均值来减小误差.
故答案为:18.22;多次测量求平均值.
点评:注意用平均值表示测量结果时,要先错误的去掉,将正确的取平均值,若除不尽,保留小数与测量结果相同.
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3、李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是(  )

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李明同学测量课本宽度,他测量的5次结果如下:17.33cm、17.32cm、17.52cm、17.33cm、17.31cm其中记录错误的一次数据是
17.52
17.52
cm,最终小明记录课本的宽度应该为
17.32
17.32
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

李明同学测量课本宽度的4次结果:18.20cm、18.21cm、18.23cm、18.24cm,则课本宽度记录的测量值应该是
18.22
18.22
cm.这是通过
多次测量求平均值
多次测量求平均值
来减小误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:

李明同学测量课本宽度的4次结果:18.0cm、18.1cm、18.2cm、18.3cm,则课本宽度真实值较接近下列哪一个(  )

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科目:初中物理 来源:2014届贵州省遵义市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是(  )

A. 17.31cm         B.17.32cm          C.17.52cm          D.17.30cm

 

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