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在“探究速度的变化”实验中，请完成以下问题：
（1）该实验原理是：
（2）实验中需要测量：、它们的测量工具分别是：、__
（3）有同学设计了如下表格请你完成它的填写：
路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/（cm/s）
S_总=80.00 t _总=2.8 V=28.6
S₁=40.00 t₁=2.0 V₁=20.0
S₂=S_总-S₁=40.00 t₂=0.8 V₂=
（4）通过比较V₁、V₂我们得出结论：小车沿斜面下滑时速度______．

解：（1）探究速度的变化的实验原理是平均速度公式：v= $\text{[math]}$ ．
（2）实验中需要用刻度尺测小车的路程，用秒表测小车的运动时间．
（3）由表中数据可知，小车的平均速度v₂= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =50.0cm/s．
（4）由表可知，v₁=20.0cm/s，v₂=50.0cm/s，由此可见，
小车沿斜面下滑时，速度越来越大．
故答案为：（1）v= $\text{[math]}$ ；（2）路程；时间；刻度尺；停表；
（3）50.0；（4）越来越大．
分析：（1）测速度的原理是速度公式．
（2）要由速度公式求出速度，需要用刻度尺测量物体的路程，用秒表测出物体的运动时间．
（3）已知路程与运动时间，由平均速度公式可以求出小车的平均速度．
（4）分析表中实验数据，根据v₁、v₂的大小得出结论．
点评：本题考查了测平均速度的原理、需要测量的量、测量工具、求平均多少、实验数据分析等，虽然涉及的知识点较多，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在探究速度的变化实验中，要测自己骑自行车下坡时（不蹬脚踏板不抓刹车手把），自行车速度的变化情况：
（1）你的猜想是

；
（2）根据实验要求你认为应该选择的器材有

和

；
（3）该同学找了一段90m长的下坡路，并测得一些数据，请你帮他将表格中的数据补充完整；

路程（m）	前半程S₁=45	后半程S₂=45	全程S=90
时间（s）	t₁=9	t₂=_____	T=15
速度（m/s）	v₁=5	v₂=7.5	v=_____

（4）分析表格中的数据，你得到的结论是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“速度的变化”关系操作中，小明同学设计如表，其明显错误记录应是被测者

丙

．
实验记录图表

	被测人	路程（m）	时间（s）	平均速度（m/s）
跑步	甲	60m	8s	7.6m/s
	乙	50m	6.5s	7.7m/s
	丙	100m	5.4s	18.5m/s

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科目：初中物理 来源： 题型：

小黄同学在探究“速度的变化”关系中，提出通过距离长短与所用时间多少决定于速度的变化快慢问题．他在实验中应选用器材为

皮尺、秒表

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

三小组的同学们在“探究速度的变化”的实验中，所用秒表每格为1s．小车从斜面项端到底端的路程是90cm．如图所示，（1）小车运动的上半段的平均速度v₁=

cm/s，下半段的平均速度v₂=

cm/s，全程的平均速度v=

22.5

cm/s．
（2）分析上面的数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车作

加速

运动．（选填“匀速”“加速”或“减速”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究速度的变化”实验中，请完成以下问题：
（1）该实验原理是：

（2）实验中需要测量：

路程

、

时间

它们的测量工具分别是：

刻度尺

、

秒表

（3）有同学设计了如下表格请你完成它的填写：

路程s/cm	运动时间t/s	平均速度v/（cm/s）
S_总=80.00	t _总=2.8	V=28.6
S₁=40.00	t₁=2.0	V₁=20.0
S₂=S_总-S₁=40.00	t₂=0.8	V₂=

（4）通过比较V₁、V₂我们得出结论：小车沿斜面下滑时速度

越来越大

．

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