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【题目】如图所示,研究“电流和电压、电阻关系”时,小明记录数据如下:

表Ⅰ

实验
次数

电阻R=10Ω

U/V

I/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

表Ⅱ

实验
次数

电压V=3A

R/Ω

I/A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2


(1)上面两组同学在实验中都用了法,通过总结表Ⅰ中第1、2、3次实验时可以得出的结论是
(2)在表Ⅰ中第1、2、3次实验时,电路中滑动变阻器的作用是 , 依次进行表Ⅱ中第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向(填“左”或“右”)滑动,使保持不变.

【答案】
(1)控制变量;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体的电压成正比
(2)改变电阻的电压,达到多次测量寻找普遍规律的目的;右;定值电阻两端电压
【解析】解:(1)表一,在电阻不变的情况 下,研究电流与电压的关系,表二,在电压不变的情况 下,研究电流与电阻的关系,都用到了控制变量法; 表Ⅰ中第1、2、3次实验时可以得出的结论是:在电阻不变时,电压为原来的几倍,通过的电流也为原来的几倍,即当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体的电压成正比;(2)在电压不变的情况下,研究电流与电阻的关系,为得到普遍性的结论,要多次测量,所以,变阻器的作用是:改变电阻的电压,达到多次测量寻找普遍规律的目的;
研究电流与电阻的关系时,要保持电压表示数不变,依次进行表Ⅱ中第4、5、6次实验的过程中,定值电阻越来越大,根据分压原理,电压表示数也越来越大,由串联电路电压的规律,应增大变阻器分得的电压,滑片P应向右滑动,使定值电阻的电压保持不变.
所以答案是:(1)控制变量;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体的电压成正比;(2)改变电阻的电压,达到多次测量寻找普遍规律的目的;右;定值电阻两端电压.

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(1)图中AB段的路程SAB= cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB= cm/s.

(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗? ,理由是:

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【题目】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,小红所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,所用滑动变阻器R(20Ω 1A).他们所设计的实验电路如图甲所示.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路甲补充完整.(导线不能交叉)
(2)电路甲正确连接后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关后发现,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是: . 小红同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示为V;若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小红同学移动滑片多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,计算出小灯泡的额定功率是W.
(5)根据学过的知识分析图丙可知,小灯泡的电阻与灯丝的有关.

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【题目】随着生活水平的提高,家用电器在日常生活中已不可缺少.小明家所以家用电器正常工作时的总功率为2200W.其中电热水壶的铭牌如图所示,某一天小明在家里用电热水壶烧开水,电热水壶能正常工作.已知电热水壶的阻值不变.求:

电热水壶的铭牌

额定电压

220V

频率

50Hz

额定功率

880W

容积

2L


(1)小明家所用熔断器的额定电流等于或稍大于多少A?
(2)这个电热水壶正常工作时的电阻为多少Ω?
(3)这个电热水壶正常工作5分钟所消耗的电能为多少J?
(4)若家中只有电热水壶在工作时,观察表盘1min转了30r,电能表上标有“3000r/(kWh)”,则电热水壶的实际功率是多少W?

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