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    【题目】分子动理论基础知识 ；；。

    【答案】物质是由大量分子组成的；组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动；分子间存在相互作用的引力和斥力
    【解析】分子动理论：物质是由大量分子组成的；组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动；分子间存在相互作用的引力和斥力 .
    所以答案是：物质是由大量分子组成的；组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动；分子间存在相互作用的引力和斥力 .

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用分子间的作用力和分子热运动的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力． 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力；热运动：物体内部大量分子的无规则运动．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于水汽化的说法正确的是：（ ）

    A. 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气

    B. 水的蒸发只发生在水的表面

    C. 水沸腾的现象只发生在水的表面

    D. 水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高

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    【题目】如图所示的动滑轮，拉着物体M以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，物体重200N，它受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力为25N．2s内拉力做的功是 J，该动滑轮的机械效率是 ．

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    【题目】在炎热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢熔化，在熔化过程中冰棒的温度：（ ）

    A、降低 B、不变 C、升高 D、先降低后升高

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    【题目】将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是_____现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内冰水 （选填“吸热”或“放热”）；水的温度____（填“升高”、“降低”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：

    当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图A所示，则应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）旋动．

    用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图B显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量．图C显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为 g，体积为 cm3，液体的密度为 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家中有两盏灯，每盏灯工作时的电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，它他们共同工作时，干路的电流为A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有以下三种猜想：

    猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．

    猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．

    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．

    小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案

    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的原长分别为L1、L2；

    ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；

    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．

    （1）该实验方案研究的是猜想______（填写序号）．

    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做是为了得到______和____均相同的两根弹簧．

    （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关．

    （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是____________和____________．

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    【题目】骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示．下列有关自行车及骑自行车的说法中，错误的是（ ）

    A．骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力

    B．自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦

    C．停止蹬车，车还能继续向前运动，是因为车受到惯性力的作用。

    D．将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强

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