墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图5所示。具体数据如下表:
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(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动乙钢丝时发出的声音刺耳尖锐,这说明它的 高,由此可以得出的结论是: 。(2分)
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动________和 两根钢丝。(2分)
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,是为了研究 。(2分)
(1)音调 在钢丝的长度、松紧度相同时,钢丝越细,音调越高 (2)乙 丙 (3)在钢丝的长度、粗细相同时,音调与钢丝的松紧度的关系
【解析】
试题分析:声音的音调与声源振动的频率有关,同一发声体,其长度、粗细、松紧等不同时,振动发出声音的音调也不同。要研究不同因素对声音音调的影响,需要用到控制变量法,甲乙两钢丝长度松紧相同,粗细不同,所以研究的是音调与钢丝粗细的关系,乙钢丝细,声音刺耳尖锐,即说明声音的音调高。要研究的音调与钢丝长度的关系要控制其它量相同,改变钢丝长度即可,可以选择乙两两根。丙丁两根钢丝材料、长度和粗细均相同,松紧不同,所以研究的是声音的音调与松紧的关系。在本题中要注意结论的描述也应采用控制变量的思想。
考点:控制变量法研究声音的音调
科目:初中物理 来源: 题型:
| 编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
| 甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| 乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
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