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    9．学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
    ①分子运动快慢与物质的温度有关．
    ②分子运动快慢与物质的种类有关．
    …
    为了研究猜想①是否正确，小明等同学进行了如下实验：如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢．
    小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系．
    问题：（1）实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结论是：温度越高分子的无规则运动越剧烈．
    （2）实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．所运用的一种研究方法是控制变量法．
    （3）做这个实验时，不能（选填“能”或“不能”）搅动杯中的水，其原因是即使分子不运动，搅拌也能使它们混合起来．
    （4）请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验（写出实验的方法和注意点）．

    分析 （1）扩散现象是指不同物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象；
    （2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；
    （3）当所研究的问题受多个因素的影响时，需控制变量逐个研究．

    解答 解：
    （1）在质量相同的冷水和热水中，各滴人一滴红墨水，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些，说明温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；
    （2）水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，影响水的颜色变化的因素就是水的温度，采用了控制变量法；
    （3）如用玻璃棒搅动，即使分子不运动，也可使水的颜色发生变化，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起；
    （4）要研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验，要使液体的温度相同，但液体的种类不同；即：将热水杯中的热水换成酒精等液体，在水中滴入一滴染红的水，在酒精中滴入一滴染红的酒精．观察两杯液体中的颜色变化的快慢；
    注意点：①两杯液体中的温度相同；
    ②在水中滴入一滴染红的水，在酒精中滴入一滴染红的酒精．
    故答案为：（1）热水杯中的颜色变化得快；温度越高分子的无规则运动越剧烈；
    （2）控制变量法；
    （3）不能；即使分子不运动，搅拌也能使它们混合起来；
    （4）方法：将热水杯中的热水换成酒精等液体，在水中滴入一滴染红的水，在酒精中滴入一滴染红的酒精．观察两杯液体中的颜色变化的快慢；
    注意点：①两杯液体中的温度相同；
    ②在水中滴入一滴染红的水，在酒精中滴入一滴染红的酒精．

    点评 本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握，以及对运用控制变量研究物理问题的考查，是一道基础题，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图甲所示是一种小朋友非常喜爱的陶瓷水哨．图乙是其内部结构．只要在里面注人适量的水，用嘴对着吹气口向里吹气．水哨就会发出类似鸟叫的声音．请你分析水哨发出鸟叫声的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图，电源电压不变，开关闭合，滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中（　　）
    A．电流表示数减小、电压表示数不变B．电流表、电压表示数都减小
    C．电流表示数增大、电压表示数减小D．电流表示数减小、电压表示数增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．测量与运动

    （1）如图甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，该刻度尺的分度值是1mm，物理课本的宽度是18.50cm；
    （2）为了测量物理课本中一张纸的厚度，请帮助小明同学完成图乙中实验表格第一行（实验序号所在行），该空格中应填写：纸的平均厚度．某同学测量了三次课本一张纸的厚度分别为：0.086mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度为0.087mm，该同学这样处理数据的目的是减小误差．
    实验序号纸的张数纸张的总厚度/mm一张纸的厚度/mm 
    ①    
    ②   
    ③   
    （3）在学会使用秒表的活动中，某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图丙所示，则该同学记录的时间值应是100.3s．
    （4）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该将纸锥拿到图丁的A（填“A”或“B”） 所示的位置释放，记录下落至地面的时间，或测出纸锥下落相同时间运动的距离，就可比较纸锥下落的快慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示电路的“○”中正确地填上电压表或电流表的符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小明同学在家找到两个外观一样、额定电压均为220V的普通白炽灯，其铭牌已经看不出额定功率，但小明根据灯丝形状做出如下猜想，其中正确的是（　　）
    A．把两个灯并联在110V的电路中甲灯比乙灯亮
    B．两灯都正常发光时，乙灯消耗的电能较少
    C．将两灯串联接在220V电路中，甲灯更亮一些
    D．工作相同时间乙灯消耗的电能一定多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．阅读材料，回答下面的问题
    神奇的激光激光是20世纪的重大发明，被称为“最快的刀”、“最准的尺”和“最奇异的光”．
    激光是一种颜色单纯的光，激光器发出的光通过三梭镜后不会被分成不同颜色的光．
    激光具有超强的能量密度，可以在直径几百纳米的范围内产生几百万度的高温．工业上，激光刀可切割坚硬和柔软的材料，对切割部位进行局部照射几秒钟便能切割好．激光刀还是外科医生的好帮手，用它做手术没有丝毫机械撞击，而且又快又精准，大大减轻了病人的痛苦，如血管瘤、脑部手术等．
    激光单色性好、方向性强、测距精度高，使得测量人造卫星、月球等远目标的距离变成现实．宇航员在月球上安放激光反射器，激光器从地球向月球发射一个激光脉冲信号，月球上的反射器能够将激光脉冲原路返回，激光脉冲从发出到接收时间间隔为2.56s．
    激光也被作为电影素材，在科幻电影《星球大战》中天行者使用的激光剑能释放出一道长约1m的纯能量束，战斗时悄无声息．
    （1）激光一定不是白光（选题“一定”“一定不”“可能”）．?
    （2）若激光传播速度是 3×l08 m/s，则月球与地球之间的距离为3.84×l05km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
    猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；
    猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；
    猜想三：导体电阻跟导体的材料有关．
    同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．
    （1）请将猜想一的实验设计思路补充完整．选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
    （2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体C、F、G（填写导体代号）来进行实验．
    （3）在本实验的探究过程中用到了控制变量法．
    导体代号长度/m横截面积/mm2材料
    A1.00.2锰铜
    B1.00.4锰铜
    C1.00.6锰铜
    D0.50.4锰铜
    E1.50.4锰铜
    F1.00.6镍铬合金
    G1.00.6铁

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．在虚框内根据实物图画出对应的电路图．

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