【题目】如图所示是人眼看近处和远处物体时的光路示意图,下列说法正确的是
A. 甲图中的眼睛是近视眼,应戴凸透镜矫正 B. 甲图中的眼睛是远视眼,应戴凹透镜矫正
C. 乙图中的眼睛是近视眼,应戴凹透镜矫正 D. 乙图中的眼睛是远视眼,应戴凸透镜矫正
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”实验装置,能模拟太阳产生能量.为了达到聚变所要求的温度,需要用电流产生磁 场,电流的强度非常大,时间长了,线圈就要发热.从这个角度来说,装置不可能长时间运转.为了解决这个问题,人们把最新的超导技术引入到该装置中.
虽然“人造太阳”的奇观在实验室中已经出现,但“人造太阳”所发出的电能在短时间内还不可能进入人们的家中.根据目前世界各国的研究状况,这一梦想最快有可能在50年后实现.“人造太阳”的实验研究具有十分重大的战略意义.在过去的100年中,人类对能源的研究和使用已从化石燃料的单一化结构,发展到以化石能源为主,核能和水能互补的多元格局.但是,石油、煤炭等化石能源不能过度的开采和使用,目前已经商业化的核裂变能又会产生一定的核废料,同时受到原料的限制.
而核聚变能则被认为是无限、清洁、安全的换代新能源.据专家介绍,自然界最容易实现的聚变反应是氢的同位素﹣﹣氘和氚的聚变.氘在地球的海水中藏量丰富,多达40万亿吨,如果全部用于聚变反应,释放出的能量足够人类使用几百亿年,而且反应产物是无放射性污染的氦.这就是为什么世界各国,尤其是发达国家不遗余力,竞相研究、开发核聚能的原因所在.
(1)在“人造太阳”中,要用到超导材料.超导材料就是在一定条件下,导体的电阻变为 ________ .这里应用超导材料是为了________ (选填“增加”或“减少”)线圈产生的热量.
(2)石油、煤炭的化石能源属于________ (选填“可再生”或“不可再生”)能源,核能属于________ (选填“一次”或“二次”)能源
(3)核聚变的优势有哪些?(写出两点); ________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小强同学做“凸透镜成像规律”的分组实验时,若凸透镜的焦距是10cm,固定在光具座上位置不动,移动烛焰与光屏的位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,实验操作规范,如图所示:
(1)此时成像的原理与________
(2)该同学用白纸遮住凸透镜的上半部后,光屏上烛焰的像________(选填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”).
(3)要获得放大的虚像,应将烛焰移到距凸透镜 ________cm以内.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.
(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不能碰到________
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:BC段的物质处于________(填“固态”“液态”或“固液共存”).
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水________(填“能”或“不能”)沸腾,是因为________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明设计实验探究“近视眼和远视眼的矫正”,他把烛焰看作是眼镜观察的物体,凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜.小明拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现一个清晰的像.如图所示,拿走远视眼镜后,下列做法能使光屏上的像变清晰的是( )
A. 只将蜡烛适当靠近凸透镜 B. 只将光屏适当远离凸透镜
C. 换一个更加明亮的蜡烛放在原处 D. 换一个焦距更大的凸透镜放在原处
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】近视眼究竟是怎么回事?某校兴趣小组同学进行了以下探究实验:如图(a)所示,把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间,使光屏上映出清晰的像,标出光屏位置,表示近视眼的视网膜位置.拿开眼镜,屏上的像变得模糊,向透镜方向移动光屏,像又变得清晰,再标出光屏位置.观察眼球结构图(b)并结合以上实验,回答:
(1)你认为眼球中的晶状体相当于实验中的________
(2)近视眼患者不戴眼镜时,看见的物像落在视网膜的________ (填“前方”或“后方”).
(3)如图画出了光线经虚线框内的透镜后的出射光线,请在图中,画出甲、乙两种情况下对应的透镜示意图________ .矫正近视眼应配戴的眼镜是________ 透镜,作用是 ________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题:
(1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误:________.
(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中.根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的,请你读出图中四种测量仪器的读数①___________,②_____________,③__________,④_____________。
(2)同时,物理和我们的生活紧密联系, 小明利用矿泉水瓶做了如下几个实验:
a. 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的_________有关;
b. 在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而_______________;
c. 往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这证明了_____________________________________;
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】静电复印技术已经逐渐走八人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图.
A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面
B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字
C.将塑料板平放,上面均匀地撤上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了,操作意图:
A._________________;B._________________;C.______________,_____________________.
A.摩擦使整块塑料板带电
B.人将“大”字区域内的电荷导走
C.由于带电体具有吸引轻小物体的性质,“大”字以外区域的塑料板吸附木屑塑抖板竖立时,“大”宇区域内的木屑由于重力作用而滑落
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