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    2．关于如图所示的各种物品的质量或长度的估测，最接近实际的是（　　）
    A．
    普通筷子的长度约为60cm    		B．
    通常过街天桥的高度约为30m
    C．
    小饭碗的质量约为3kg    		D．
    一袋小浣熊干脆面的质量约为50g

    分析 涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：
    A、物理课本的长度在26cm左右，普通筷子的长度略小于此数值，在25cm左右．故A不符合实际；
    B、一层楼的高度在3m左右，通常过街天桥的高度与此差不多，在3m左右．故B不符合实际；
    C、一个鸡蛋的质量在50g左右，小饭碗的质量略小于此数值，在30g=0.03kg左右．故C不符合实际；
    D、一个鸡蛋的质量在50g左右，一袋小浣熊干脆面的质量与此差不多，约为50g．故D符合实际．
    故选D．

    点评 对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的装置，将 同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的 高度来控制物体排开液体的体积．
    （1）实验中，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数减小（增大/减小/不变），重物受到的浮力增大（增大/减小/不变），重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧测力计的示数不变（增大/减小/不变）．实验表明：浸在液体中的物体受 到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，而与物体浸没在液体中的深度无关．
    （2）小组反复讨论，改进了实验装置如图乙，其中 A，B 是相同的弹簧测力计，同学们逐渐调 高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，比较弹簧测力计 A 的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA=△FB（＞/＜/=）．由此可初步得出结论：物体 浸在液体中所受浮力大小等于物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
    （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．
    （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆不能（选填“能”、或“不能”）在水平位置保持平衡．
    （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．湖面的路灯离湖面3米，湖水深4米，路灯在湖面所成的像到湖面的距离是3m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．在如图所示的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）
    A．
    瓶盖起子    		B．
    食品夹    		C．
    钓鱼竿    		D．
    托盘天平

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示的事例中，属于利用惯性的是（　　）
    A．
    用木棒拍打脚垫掸掉上面的灰尘    		B．
    汽车转弯时减速慢行
    C．
    运动员跳远时要快速助跑    		D．
    汽车驾驶员系好安全带

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在图中，图乙所示是小球在空中摆动时受重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂．他这样得出的结论不合理（合理/不合理）；原因是：实验次数太少，结论不具有普遍性．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆本身受到重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲所示，重2.5N的物体被夹在两块相同的木板之间，两块木板各受10N的水平压力F0，当受到方向不变的竖直向上拉力F的作用时，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．分析图象可知，物体在第3s时受到的合力为2N；拉力F在第4s～6s的时间内对物体做的功为32J．

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