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    为研究温度对种子发芽的影响，课外活动小组要做一只电烘箱，要求在60s内产生9.68×103J的热量，使用的电源电压为220V，则该电烘箱电热丝的电阻应为_____Ω；若手边只有阻值为400Ω、800Ω和1200Ω的电热丝各一根，要得到所需的电阻，你的方法是_____。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2018届九年级物理2018《第十七章 欧姆定律》单元检测题 题型：单选题

    两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“l5Ω 0.6A”，把它们串联起来，在正常使用情况下两端允许加的最高电压是（ ）

    A. 10V B. 15V C. 19V D. 25V

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年八年级上册单元检测卷物理试卷：第1章 机械运动 题型：计算题

    甲、乙两车从同地出发做匀速直线运动，甲车的速度是10 m/s，乙车的速度是甲车速度的1.5倍，甲车出发1 min后，乙车才出发去追甲车。求：

    (1)乙车出发时距甲车多远？

    (2)乙车追上甲车需用多长时间？

    (3)乙车追上甲车时离出发点多远？

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年八年级上册单元检测卷物理试卷：第1章 机械运动 题型：单选题

    鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是

    A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 岸边树木

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级沪粤版物理上册《第14章 探究欧姆定律》单元测试卷 题型：实验题

    在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明采用的电路如图甲所示，实验中，他始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变。实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为9V），电流表（0﹣0.6A），电压表（0﹣15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的定值电阻各一只，滑动变阻器（20Ω，1A）。

    （1）小明将20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验，在闭合开关前，应将滑片P置于图中滑动变阻器的最_____端；

    （2）闭合开关后，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数始终为零，电压表示数始终为9V，已知导线和各处的连接完好。由此推断，电路中_____（填写器材名）发生了_____（选填“短路”或“断路”）故障；

    （3）小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为6V，此时电流表的示数如图乙所示，则示数为_____A；

    （4）当小明将50Ω定值电阻接入a、b之间进行实验时，你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_____，其原因是_____；

    （5）小明根据实验数据画出图丙所示图象，依此你得出的结论是：在电压一定时，通过电阻R的电流与它的阻值成_____；

    （6）若用电阻箱替换定值电阻接在a、b之间，其它实验条件不变，为完成上述实验，电阻箱的阻值调节范围是_____。

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级沪粤版物理上册《第14章 探究欧姆定律》单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，有一块均匀的半圆形薄金属片，先将它按甲方式接在电路中，测得电阻为R1；然后再将它按乙方式接入电路，它的电阻值为R2．则R1、R2满足的关系是R1=_____R2。

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级沪粤版物理上册《第14章 探究欧姆定律》单元测试卷 题型：单选题

    如图甲所示电路，电源电压恒为7.5V，电压表的量程为 0~3V，电流表的量程为 0~0.6A，滑动变阻器的规格为“25Ω 0.8A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样，其U-I图像如图乙所示。闭合开关，在电路安全的情况下，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 灯泡的最小功率是 0.35W B. 电压表示数的变化范围是1V~3V

    C. 电流表示数的变化范围是 0.3A~0.5A D. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是9~25Ω

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017-2018学年 八年级物理（下册）第九章 力与运动 单元测试卷 题型：实验题

    境自远尘皆入咏，物舍妙理总堪寻！—物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。

    人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。

    （1）古希腊哲学家亚里士多德认为：________________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。

    （2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”，如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：

    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。

    ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。

    ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。

    上述步骤中有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这事实和推论进行分类排序，以下正确的是（_____）

    A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④

    C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④

    （3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会______________。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届九年级物理上册第十三章《内能》单元测试卷 题型：实验题

    为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：

    两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

    （1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．

    （2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源（电加热器、酒精灯）

    中，选________加热比较合理． 实验中通过_____________来确定吸收热量的多少.

    （3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________________有关．

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