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如图甲,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平板匀速滑动,图乙是他先后两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象,下列说法正确的是


  1. A.
    木块两次受到的拉力相等
  2. B.
    木块两次受到的摩擦力不相等
  3. C.
    木块第一次受到的拉力大
  4. D.
    木块第二次运动的速度大
A
分析:(1)首先确定图象中横纵坐标的物理含义.
(2)根据速度的计算公式:v=,利用图象形状可以确定物体的运动状态.
(3)根据木块的运动状态,利用二力平衡的条件可以确定木块受力的情况.从而可以得到此题的答案.
解答:(1)图象的横坐标表示的是物体的运动速度,纵坐标表示的是物体的运动时间.根据速度的计算公式:v=,图象的斜率大小表示木块运动速度的大小.
(2)由于两条图象都是过原点的直线,由此可知,木块在这两次拉力的作用下都是做匀速直线运动,并且第一次木块运动的速度大于第二次的运动速度.故D错误.
(3)木块的运动速度虽然不同,但前后两次受到的拉力和摩擦力都是一对平衡力.由于木块对水平板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木块受到的摩擦力不变.故B错误.
(4)由于摩擦力不变,而拉力始终等于摩擦力,所以拉力也不变.故A正确,C错误.
综上分析故选A.
点评:此题考查了二力平衡的条件、摩擦力大小的决定因素、速度的计算等知识点.
图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具,也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面,它不仅可以使抽象的概念直观形象,也能使动态变化过程更为清晰.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丰台区二模)如图甲是小明测滑轮组的机械效率的示意图.她用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为300g的钩码从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,其示数如图乙所示.请你根据小玲做的实验完成下列问题.(g取10N/kg)
(1)在测量过程中,必须
竖直向上匀速
竖直向上匀速
 拉动绳端;
(2)该动滑轮的机械效率是
75
75
%.

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏无锡市八年级下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在课外实践活动中小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲所示,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验.

(1) 测肥皂的密度

  ①小明需要的测量工具是_______、刻度尺。

  ②小明测出__________和肥皂的边长a、b、c,他计算密度的最终表达式应为_______________(用直接测量的物理量表达).

  ③用上面的方法测出的密度_______(偏大/偏小).

(2) 在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系时,小明提出了以下的设计方案:

  ①在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙所示,将没有字的一面放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其示数为F1

  ②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙所示,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其示数为F2

  ③比较得出结论:若F1和F2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关;若F1和F2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

   小红认为这个设计方案不妥,你能说出原因吗?__________________________.

   提出你的改进方法:__________________________________________________.

(3) 小明又制了一些肥皂液,他用吸管向空中吹出肥皂泡时,发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降,你能帮助小明解释原因吗?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲是小明测滑轮组的机械效率的示意图.她用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为300g的钩码从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,其示数如图乙所示.请你根据小玲做的实验完成下列问题.(g取10N/kg)
(1)在测量过程中,必须________ 拉动绳端;
(2)该动滑轮的机械效率是________%.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市丰台区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明测滑轮组的机械效率的示意图.她用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为300g的钩码从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,其示数如图乙所示.请你根据小玲做的实验完成下列问题.(g取10N/kg)
(1)在测量过程中,必须______ 拉动绳端;
(2)该动滑轮的机械效率是______%.

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