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    【题目】如图所示，杠杆处于平衡状态，要使图中的弹簧测力计示数减为原来的一半，杠杆仍能平衡，可以采用的方法是

    A. 将图中钩码减少1个 B. 将图中钩码减少2个

    C. 将图中钩码减少3个 D. 将图中钩码向左移动4格

    【答案】B

    【解析】试题分析：弹簧测力计的示数变为原来的一半，弹簧拉力变为原来的一半，对应的力与力臂的乘积变为原来的一半，判断出钩码拉力和力臂变化为原来的一半的即符合条件．

    A、将图中钩码减少1个，钩码的拉力与力臂的乘积变为原来的四分之三，此选项不正确．

    B、将图中钩码减少2个，对应的钩码的拉力与力臂的乘积变为原来的二分之一，正确．

    C、将图中钩码减少3个，对应的钩码的拉力与力臂的乘积变为原来的四分之一，此选项不正确．

    D、将图中钩码向左移动4格，力臂变为原来的三倍，对应的钩码的拉力与力臂的乘积变为原来的三倍，此选项不正确．

    故选B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“影”是生活中常见的光现象，如幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（　　）

    A. 投影﹣凸透镜成像

    B. 倒影﹣光的折射

    C. 手影﹣平面镜成像

    D. 摄影﹣光的反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止．对此现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 小球和木块的机械能都消失了

    B. 小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变

    C. 小球和木块的机械能转化成其他形式的能量（如内能等），但能的总量保持不变

    D. 以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别如图所示，问：

    （1）电流表A1、A2使用的量程和读数分别是多少？

    （2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和牛奶的比热容大小，实验小组进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶（水和牛奶的初温相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热。如图所示。

    （1）试管中水和牛奶的质量应该________。

    （2）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察________的变化来比较比热容的大小。

    （3）写出一种可能观察到的现象及对应的结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B。

    （1）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧_____，直至与蜡烛的像完全重合，并_______蜡烛的位置。

    （2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是_______

    ① 改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同

    ② 用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同

    ③ 沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同

    ④ 若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像

    （3）请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

    上述甲、乙两组实验中：

    ①小明是根据___________________________判断比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法” .下面的四个研究实例中也采用这种方法的是： （_______）

    A、 学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它

    B、 探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识

    C、 探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小

    D、 探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系

    ②要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图。

    ③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是：____________________________，乙组实验可以得出的结论是：_____________________________________________。

    ④若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？__________，理由是：_______________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。

    （1）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是________。

    （2）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

    （3）小华粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃ 。设豆浆的比热容等于水的比热容，请你帮他计算

    ①豆浆吸收了多少热量？（提示：豆浆质量等于大豆质量与水的质量之和）

    ②电流通过电热器做的功是多少J?

    ③豆浆机电热器的加热效率大约是多少？【C水=4.2×103J／(kg. ℃)】

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源电压恒定，导体电阻的阻值不随温度的变化而变化．某同学把不同的定值电阻分别接入ab之间，得到ab两端的电压与接入电阻大小的关系如图乙所示，当ab间只接入电阻R1时，电压表的示数U1如图丙所示；当ab间只接入电阻R2时，电压表的示数为3.6伏，电阻R0所消耗的功率为2.43瓦．

    (1) U1的示数是_______伏；

    (2)请你将图丁中的电压表按甲电路图正确连接起来________；

    (3)根据图乙可得，电阻R1：R2＝_______；

    (4)求电源电压及电阻R0阻值__________ ．

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