【题目】星期一早晨8:00小王骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的距离为1800m,书店到学校的路程为3600m.他从家骑自行车用时5min到书店,在书店等同学用时2min,然后两人一起骑自行车到达学校.
(1)已知学校第一节上课时间为8:20.要想不迟到,他们从书店到学校的平均最小速度为m/s?
(2)如果他们刚了到达学校就上课了,请问,小王同学整个过程的平均速度是多少m/s?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一阻值为10Ω的电阻与另一阻值为500Ω的电阻并联,则并联后的总电阻值( )
A. 小于10Ω B. 小于500Ω,大于10Ω
C. 等于510Ω D. 大于500Ω,小于510Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下估测与实际相符的是( )
A.人感觉舒适的室温为37℃
B.人步行的速度约是1.2m/s
C.正常成人午餐吃米饭约4kg
D.手指甲的宽度约1.0mm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车由西向东匀速行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,那么在地面上的人看来,雨滴的下落方向是( )
A.竖直下落
B.斜向东下落
C.斜向西下落
D.斜向南或斜向北下落
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 力可以使物体发生形变
B. 压力是由于重力产生的
C. 气体分子间只存在相互斥力
D. 滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法______________。
(2)在实验过程中,应___________________拉动弹簧测力计。
(3)将表格中的数据补充完整①_________。
(4)在第三次实验中,钩码上升0.1m所用时间是1.5s,则动力的功率为_____W。
(5)实验结束后,小华又进一步猜想:滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确,小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小________(相等/不相等),则可初步判断猜想是错误的;
(6)请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某人用铁锤打击一下铁管的一端,另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为( )
A. 一个是原声,另一个是回声
B. 声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到
C. 人耳的错觉
D. 外界杂声干扰
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路,R1为定值电阻.当闭合开关S,A板上受到的压力F增大时.
(1)电流表示数将 ,电压表示数将 (减少、增大、不变).
(2)此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把 (填“电流表”或“电压表”)改装为压力计.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com