精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:

根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;

控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;

依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。

分析并回答下列问题:

(1)步骤“……”部分的操作是____

(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____

(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。

A.a、b B.b、c C.a、c

【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A

【解析】

(1)为了探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻Rt与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻RT的减小。(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻Rt减小而增加,故应接在ab之间,选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源两端电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V、3W”字样,滑动变阻器最大电阻值R=60Ω.不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法错误的是

A. S闭合后,使电压表的示数减少1V,小灯泡L两端的电压就减小1V

B. S闭合后,小灯泡L的最小实际电功率为0.5W

C. 小灯泡L正常发光时,变阻器R消耗的电功率为3W

D. 开关S断开时,电压表的示数为12V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究小灯泡的亮度与电功率的关系的实验中,实验小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如图甲所示:

(1)如图甲所示是小明同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗_________

(2)电路连接正确后,闭合开关,小明发现电压表有明显示数,电流表指针几乎不动,小灯泡不发光,产生这一现象的原因可能是_____

(3)排除故障后,继续实验,调节滑片并把多次测量的电流和电压绘制成I﹣U图象,如图乙所示,根据图象可知,小灯泡正常发光时的电流为_____A,额定功率为_____W。

(4)请你为实验需要测量和计算的物理量及记录的现象,画出一个记录实验数据的表格__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平地面上有一轻质薄壁的容器,其上部横截面积为下部横截面积的3倍,向容器内注入密度为ρ、重为G的某种溶体时,上部柱形液体与下部柱形液体高均为h。则下列说法错误的是

A. 液体对容器内壁A处的压强为

B. 液体对容器内壁B处的压强为

C. 液体对容器下底部的压力等于G

D. 容器对桌面的压力等于G

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。已知电源电压恒为4.5V不变,小灯泡标有2.5V字样,他记录的实验数据如下表所示。关于该同学的实验的几种说法中正确的是(

电路图中a是电流表,b是电压表滑动变阻器的最大阻值至少为50Ω

小灯泡正常发光时的电阻是10Ω ④闭合开关后,滑动变阻器的功率可能为0.4W

表格中设计中不能加平均电阻一栏仅用该实验器材就能探究电流与电压的关系

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生各图所示的形变,如果力的大小F2F1=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是

A. 图①和②

B. 图②和③

C. 图①和③

D. 图②和④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料一,回答相关问题

a粒子散射实验

在中国科技馆物质之妙展区,有一个如图甲所示的实验展品,其结构示意图如图乙所示,圆形展台的正前方是一个接收荧光屏,中间的玻璃罩里边放置了一片金箔,再往后是一个能产生a粒子束的装置.按动按钮,a粒子源会发出a粒子束射向金箔,沿着圆形轨道移动荧光屏,同学们可以看到荧光屏在a粒子束的正前方时屏中的光点较多,逐步移动荧光屏发现屏中的光点变少,也就是接收的a粒子的数量变少.这个实验模拟了卢瑟福的a粒子散射实验,

卢瑟福的a粒子散射实验结果表明:绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但有少数a粒子发生了较大的偏转,并有极少数a粒子的偏转超过90,有的甚至几乎达到180而被反弹回来,这就是a粒子的散射现象,卢瑟福经过进一步研究,提出了原子的核式结构,很好地解释了a粒子的散射现象(如图丙所示).

1)卢瑟福提出了原子核式结构模型,他认为原子是由原子核和________构成的,原子核又是由________和中子构成的;

2 a粒子带________(选填正电负电),a粒子穿过金箔________(选填属于不属于)扩散现象;

3)(多选)卢瑟福a粒子散射实验证明原子内部________.

A.电子绕原子核运动 B .平均分布正电荷

C.大部分是空的 D.原子核极小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某实验小组设计的“探究二力平衡条件”的实验装置图。

1)把木块放在水平桌面上,向挂在木块两端的小盘里加砝码,当两边砝码相等时,此时木块所受两侧的拉力大小___________,方向___________

2)实验中小忠同学意外发现,有时两边的砝码值不相等,木块也能保持静止不动。造成这种现象的原因是__________。改进的方法是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是一种吸盘式挂钩,将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃面上,可挂衣帽等物品。它的主要部件是一个橡皮碗,压平后的表面积为5 cm2。已知大气压强等于105 Pa。则下面有关的说法错误的是

A. 挂上衣服后,皮碗与墙壁之间的摩擦力将增大

B. 吸在玻璃上时无论是否挂上物品,皮碗受力都是平衡的

C. 被玻璃住后,皮碗内的气压小于外界大气压

D. 吸在玻璃上时外表面所受的大气压力为500 N

查看答案和解析>>

同步练习册答案