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    9．重10N的物体静止在斜面上，对斜面的压力大小为5N，请画出物体受到的重力和物体对斜面的压力的示意图．

    分析 （1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；
    （2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后过压力作用点，根据压力的方向垂直于受力面向下画出压力的示意图即可．

    解答 解：
    （1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为10N；
    （2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，大小为5N；
    如图所示：

    点评 本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素．注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．对下列实验与生活中的情景描述正确的是（　　）
    A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关
    B．图乙中纸片不撑落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在
    C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压力
    D．图丁中鱼吐出的气泡在上升来露出水面前，水对气泡的压强减小，浮力变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图所示．然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢？请说明其中的科学道理吹气时，气球内气压变大，气球膨胀，由于瓶口被封住，所以此时瓶内气压也同时变大，导致气球内外没有足够的向外的气压差，所以难被继续吹．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．珍珍非常喜欢玩橡皮泥．一天她将一块重为0.5N的长方体橡皮泥侧放于水平桌面上，测出它与桌面的接触面积是1×10-3m2．求：

    （1）此时橡皮泥对桌面的压强是500帕．
    （2）若沿竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强有何变化？不变；橡皮泥的密度又有何变化？不变（填“变大”或“变小”或“不变”）．
    （3）如果珍珍将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形（如图1），分别放入相同的甲、乙两杯水中，则静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；而乙杯中水面升高得较多．
    （4）珍珍又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器．将它分别放到盛不同液体的杯中，静止时的情景如图2所示．对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是B
    A．运用了二力平衡的知识                              B．土仪器在图甲中受到的浮力大于图乙
    C．用它可以比较不同液体密度的大小             D．运用了物体的漂浮条件．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．大明湖是由城内众泉汇流而成的天然湖泊，公园面积103.4公顷，湖面约占百分之五十三，平均水深2米左右，最深处4.5米．大明湖景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦，游人如织，其间又点缀着各色亭、台、楼、阁，远山近水与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷．求：
    （1）大明湖湖水最深处水的压强为多大？
    （2）一艘画舫满载乘客时排开湖水的质量10t，则此时画舫所受的浮力多大？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．把螺线管水平悬挂起来，通电后它的外部磁场与条形磁体的磁场相似，静止时它的南极指向地磁场的北（填“南”或“北”）极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．2016年3月9日，成都飞乌鲁木齐CZ3693航班上的一位乘客误把安全门打开，导致航班延误．一小时后，飞机顺利启动，在跑道上加速，越来越快，最后发动机的推动力使它飞离地面．
    （1）飞机启动后，该乘客看到窗外的树木往后移动是以飞机为参照物的．
    （2）飞机离开地面时，机翼下方的空气流速小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）机翼上方的空气流速．
    （3）飞机的喷气发动机和汽油机都属于内燃机，它们通过做功把内能转化为机械能．下图内燃机四冲程中属于做功冲程的是甲．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．电子式电能表已开始走进千家万户，如图所示为小明家装的电子式电能表的表盘（局部）．
    （1）小明同学家的电能表上月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费45元，且电价为0.5元/度，请在图中空格内填入本月末抄表时的示数．
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．蓓蓓用量筒、溢水杯，小烧杯，水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量，请你根据如图所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中．
    图（1）把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮时，溢出的水流到小烧杯中．
    图（2）把小烧杯中的水倒入量筒中．测得水的体积为V1．
    图（3）用细铁丝把漂浮的小球压入水中，小球浸没时，溢出的水再次流到小烧杯中．
    图（4）再把小烧杯中的水倒入情景（2）的量筒中．测得水的体积为V2．
    小球漂浮时
    的排水体积
    V1/cm3    		小球浸没时
    的排水体积
    V2/cm3    		小球的质量
    m球/g    		小球的密度
    ρ/kg×m-3
    1824180.75×103
    【拓展】（1）若在图步骤1中放入小球漂浮之前水没有装满，则会造成测得的小球密度比真实值偏小（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
    （2）在步骤3中，假设溢水口堵住，整个过程中水没有溢出，则将小球用细铁丝完全压入水中与没放小球前对比，烧杯底部受到的水的压强增大了24pa（已知烧杯的底面积为100cm2）

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