(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向 .由此说明,通电导体周围存在 ,且其方向与 有关.
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(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针 ;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针 ;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针 .根据这些现象,可以得到的结论是 .
(3)如图2要使产生的感应电流增大,可以采取的方法是:
① .
② .
科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)物理(解析版) 题型:实验题
如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同).瓶中的电阻采用金属丝.
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(1)完成电路的连接,要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小.
(2)实验中,通过观察 来判断电流通过导体产生热的多少.
(3)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与 进行对比.
材料 | 铜 | 铝 | 钨 | 镍铬合金 |
电阻(欧) | 0.0175 | 0.029 | 0.053 | 1.0 |
(4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关,可以采取的方法是 (允许改变元件位置,更换元件等,只要求写出一种).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市枝江县八校联考八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“二力平衡的条件”的实验中,晓贤同学采用的实验装置如图所示:
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(1)当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是 ,这时木块在水平方向受到的力 (填“平衡”或“不平衡”).
(3)要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市枝江县八校联考八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关惯性的说法正确的是( )
A. 拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性
B. 小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性
C. 跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性
D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市枝江县八校联考八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,正确的是( )
A.物体的质量跟它受到的重力成正比
B.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N
C.质量为9.8kg的物体受到的重力是1N
D.物体的质量和受到的重力不随位置而变化
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图显示某汽车起动电动机的电路.当起动器开关闭合时,有细小电流通过器件X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动.想一想,X可能是哪一种器件?( )
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A.灵敏电流计 B.发电机 C.连通器 D.电磁继电器
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
图所示为一种温度自动报警器的原理图.在水银温度计里封入一段金属丝.既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警),也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警).请你根据上面的介绍,并结合图分析回答下面的问题.
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(1)水银温度计在电路中的作用相当于一个 ;
(2)若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为高温报警时,则灯L2应为 色.(选填:“红”或“绿”)
(3)若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为低温报警时,则灯L1应为 色.(选填:“红”或“绿”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省石家庄市赵县九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的电路中,“○”处可以通过连接电流表或电压表来测量电路中的电流或电压.则按照下列选项的描述,能发生的是( )
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A. 当a处连接电流表,b处连接电压表,c处两端导线直接相连时,灯泡L2被短路
B. 当a、b两处同时连接电压表,c处两端导线直接相连时,两灯串联
C. 当a、b两处同时连接电流表,c处两端导线直接相连时,电路正常工作
D. 当c处连接电压表,a、b处断路时,灯泡L1、L2均不发光
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省保山市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
某校两个实验小组在测定小灯泡功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)?电流表?电压表?开关?滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验.
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(1)用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应该 .闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 端,(选填A或B)
(3)闭合开关,移动变阻器滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是 .
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为 V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动.
(5)多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压?电流值,并绘制出如图丙所示的图象.由图象可知,小灯泡的额定功率是 W.
(6)图丙所示的I﹣U图象,不是直线的原因是: .
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