[题目]人们的生活处处离不开电:(1)图1为宾馆房间的取电房卡.将房卡插入槽中.房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的 .房间里的电视机与电灯是的.(选填“串联或“并联 )(2)图2是学校常用的应急照明灯.当外部电路有电时.应急灯不亮.停电时应急灯发光.小李将应急灯中的任意一个灯泡断开.另一个灯泡仍然发光.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】人们的生活处处离不开电：

（1）图1为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的，房间里的电视机与电灯是的。（选填“串联”或“并联”）

（2）图2是学校常用的应急照明灯。当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是的。（选填“串联”或“并联”）

（3）图3的灭蚊拍具有灭蚊和照明功能，其工作原理如图4所示。当开关闭合时，灭蚊拍只起到灭蚊作用。

【答案】开关并联并联 S1

【解析】试题分析：开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响；据此分析回答．（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的开关；房间里的电视机和电灯工作时互不影响，所以是并联的；（2）将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，互不影响，所以应急灯的两个灯泡是并联；（3）由图4所示电路图可知，当闭合开关S1时，只有灭蚊网接入电路，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1与S2同时闭合时，灭蚊网与灯同时接入电路，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．故答案为：（1）开关；并联；（2）并联；（3）S1．

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【题目】下列都是光源的一组是（）

A. 萤火虫和烛焰 B. 电池和烛焰

C. 萤火虫和月亮 D. 电池和萤火虫

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【题目】小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm2 ）
A	镍铬合金	0．25	1．0
B	镍铬合金	0．50	1．0
C	镍铬合金	0．25	2．0
D	锰铜合金	0．25	1．0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小瑜认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小乐认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小奇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同（选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”）的观点．

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的的关系．

（4）小美在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是

A．比较不同物质的吸热情况

B．探究影响压力作用效果的因素实验

C．探究平面镜成像的特点实验

D．探究影响摩擦力大小的因素实验

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【题目】如图所示，光从空气射向半圆形玻璃的圆心O，在空气和玻璃的界面上发生发射和折射，请分别画出反射光线和折射光线．（大致位置）

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【题目】在“探究凸透镜成像规律“的实验中，凸透镜的焦距为10cm
（1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了．

（2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处，需将光屏向（填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰，倒立，的实像；是利用这一成像规律工作的．
（3）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜“戴”上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏（填“远离”或“靠近”）透镜．

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【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点

（1）实验时应选（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：．
（3）如果在棋子B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．