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(2013?河池)在物理学中,要比较物体运动的快慢,我们引入了速度概念;要比较消耗电能的快慢,我们引入了
电功率
电功率
概念;要比较压力的作用效果,我们引入了
压强
压强
概念.
分析:电功率是来表示消耗电能快慢的物理量;
压强是来表示压力作用效果的物理量.
解答:解:电功率是单位时间内消耗的电能的多少,是用来表示消耗电能快慢的物理量,所以要比较消耗电能的快慢,我们引入了电功率的概念;
压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关,我们将压力与受力面积之比叫做压强,用来表示压力作用效果.
故答案为:电功率;压强.
点评:本题考查了学生对电功率和压强这两个物理量的物理意义的理解,像类似这种为了对不同事物进行比较而引入新的物理量在物理学中是非常多的,除了题中所说的电功率、速度、压强以外,还有像密度、比热容、频率、热值等.它们的定义中都有一个共同点,那就是都有一个单位量,如单位时间、单位面积、单位体积、单位质量等.
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(2013?河池)关于生活用电的下列说法中正确的是(  )

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(2013?河池)关于热和能,下列说法中正确的是(  )

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(2013?河池)在实验室里,常用
验电器
验电器
来检验物体是否带电,它是根据同种电荷互相
排斥
排斥
原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河池)在“研究电磁铁”的实验中,小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关,于是他设计了如图所示的电路.
(1)把甲、乙两个电磁铁串联,目的是使通过它们的电流
相等
相等

(2)通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的
多少
多少
,可以比较它们的磁性强弱;
(3)根据图示的情境可知,
的磁性更强(选填“甲”或“乙”),电磁铁磁性的强弱与
线圈匝数
线圈匝数
有关;
(4)要使电磁铁的磁性增强,应该把滑动变阻器的滑片向
移动.

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