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    以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花；②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波；③研究熔化现象时，比较冰、烛蜡熔化时温度变化的不同点；④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料；⑤研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度；⑥通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在；⑦研究汽化现象时，比较蒸发与沸腾的异同点．这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（ ）

    A. ④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③④⑦ D. ①⑤⑥

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    小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图示情景中画出省力的绕线方法．

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    科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：选择题

    如图所示，光滑斜面，沿斜面和分别将同一重心从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别和，所做的功分别为和，则（ ）

    A. ， B. ，

    C. ， D. ，

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    科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区金陵河西区2016-2017学年八年级上期中考试物理试卷 题型：实验题

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    科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区金陵河西区2016-2017学年八年级上期中考试物理试卷 题型：填空题

    取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个__________现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有__________出现，表明用__________方法可以使气体液化．

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    科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区金陵河西区2016-2017学年八年级上期中考试物理试卷 题型：选择题

    下列现象中，不能用光的直接传播知识解释的是（ ）

    A. 验钞机用来辨别真伪

    B. 日食与月食的成因

    C. 通过小孔看到蜡烛的像

    D. 地面上的影子

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第15章第2节 电流和电路 测试2 题型：填空题

    恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图______(选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上_______(选填“有”或“没有”)电流通过。

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    科目：初中物理 来源：2017年秋沪科版物理九年级同步练习：16.1电流做功 题型：选择题

    甲、乙两用电器并联后接在某一电源上,在相等时间内,电流通过甲所做的功比乙的多,说明( )

    A. 通过甲的电流比乙的小

    B. 甲消耗的电能比乙的多

    C. 甲两端的电压比乙的高

    D. 甲的电阻比乙的大

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    科目：初中物理 来源：八年级上册物理第二章2.1《声音的产生与传播》（人教） 题型：选择题

    下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是（ ）

    A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小

    B. 吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音

    C. 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声

    D. 在吊着的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸从笔尖拖过，在纸上被画出一条来回弯曲的细线

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