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    2．下列实例中，增大有益摩擦的是（　　）
    A．给自行车的车轴加润滑油B．机器转动部分装有滚动轴承
    C．下雪后，汽车车轮上线有防滑铁链D．在行李箱下面装上轮子

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力减小摩擦；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦；使接触面脱离；用滚动代替滑动摩擦．

    解答 解：A、自行车的车轴加入润滑油后，减小了车轴与滚珠之间的摩擦．故A不符合题意．
    B、机器转动部分装有滚动轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减小了摩擦．故B不符题意．
    C、车轮上绕有防滑铁链，增大了车轮与地面之间的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故C符合题．
    D、箱子下面装上轮子，使箱子与地面之间的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦，从而可以减小两者之间的摩擦．故D不符合题意．
    故选C．

    点评 摩擦在人类的生活中根据其对人类的作用，分为两类，即对人们有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和减小有害的摩擦是经常考查的知识点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．南极洲是世界上最为寒冷的地区．2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察．下面是科考队员在南极的一些做法：如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，每条履带与地面接触面积为1.25m2．此车对木板的压强为多少？（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．（1）如图1所示，一小球静止在竖直放置的弹簧上，画出小球此时所受到的力．
    （2）如图2所示，在平直的地面上，一个人沿水平方向用30N的力推一物体向右匀速运动，请画出物体在水平方向的受力示意图．
    （3）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图3所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图甲为世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”．该飞机的表面使用一种碳纤维材料，其承载能力要比一般材料更好，但质量仅与一辆小型汽车相差无几．飞机上设有的通话、网络等设备，可随时保证飞机与地面的联系．白天，飞机飞行高度达到海拔8500米，依靠两翼上安装的太阳能电池板为直流电动机提供动力，同时对锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行．晚上，依靠储存在锂电池里的电能继续飞行，并逐渐下降到1500米的高度，以减少能耗．飞机的有关技术参数如表：

    飞机净/总质量2300/3600kg发动机最大功率54kw
    锂电池能量密度0.25kw•h/kg发动机转换效率90%
    锂电池的总质量630kg----------
    （1）下列关于该飞机的说法中，正确的是D
    A．飞机依靠超声波与地面联系
    B．飞机升空的原理与直升机相同
    C．飞机的锂电池质量越大越好
    D．表面使用的碳纤维具有强度大、密度小的特点
    （2）乙图所示的实验中，能反映电动机工作原理的是图B．该飞机最怕的是风，因为“阳光动力2号”质量小，惯性小，很容易受风的影响而改变运动状态．
    （3）某次飞机飞行消耗了锂电池总储存量的20%，则发动机输出的机械能为1.02×108J．
    （4）飞机在最大功率下，以30m/s的速度沿水平方向正常巡航时，所受的阻力为1800N，若飞机沿水平方向飞行过程中所受阻力与速度的平方成正比，则当飞机以15m/s速度沿水平方向运行时，发动机输出的功率为6750W．
     （5）飞机利用测距传感器来判断离地高度．若某测距传感器的阻值R1与离地高度h的关系如图丙所示，如图丁的检测电路采用了“稳流电源”（电源输出的电流恒定），要使高度表（实质是电流表或电压表）示数能随飞行高度的增大而增大，则此高度表应安装在3（选填“1”、“2”或“3”）位置，该高度表示数刻度均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开的水重10N，此时物体受到的浮力为10N，放手后物体将上浮（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为8N，排开水的体积是8×10-4m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，用弹簧秤悬挂一物体，在空气中弹簧秤示数为6N，当物体浸没在水中弹簧秤的示数是4N，g=10N/kg．求：
    （1）物体浸没在水中受到的浮力F浮；
    （2）物体浸没时排开水的体积V；
    （3）物体的密度ρ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．中华龙舟大赛中，运动员用力把船桨向后划，龙舟却向前前进，这说明物体间力的作用是相互的；使龙舟、人、船桨一起前进的力的施力物体是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．我国是世界上具有悠久历史的国家之一，很多发明制作都是劳动人民勤劳与智慧的结晶，为人民的生产生活提供了便利，对如图所示发明描述正确的是（　　）
    A．甲图：杆秤是利用杠杆原理制造出来的
    B．乙图：司南是利用磁体受地磁场作用来辨别方向的
    C．丙图：日晷是利用影子的位置变化来计时的，它的主要原理是光的反射
    D．丁图：孔明灯是利用空气浮力上升的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．老师利用如图甲所示的装置演示动能于重力势能的相互转化后，小马想通过设计了以下实验装置来探究动能与物体的速度有关：将无弹性的细线上端固定在铁架台上，下端拴住小球，使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌面上的木块，如图乙所示．（不计细线固定端的摩擦与空气阻力）

    （1）小马将长为l的细线拉至水平位置A静止状态时，小球具有的机械能是以重力势能的形式存在．释放小球从A摆到B的过程中，小球受到的重力对小球做功（均选填“做”或“不做”），速度增大．
    （2）释放小球后．木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s，在此过程中木块受摩擦力作用速度越来越小．
    （3）如图丙小马改变拎小球的细线长度l，并调整细线固定端的位置，每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放，使它摆动到相同的最低点撞机同一木块，测出木块被撞击后运动的距离，通过比较木块运动的距离来判断小球具有的动能大小．比较甲、乙两图，得到的结论是：质量相同时，物体速度越大，动能越大．

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